很多小伙伴都关心巧虎拼图方块说明书(巧虎拼图儿童益智游戏)相关问题，本文通过数据整理出巧虎拼图方块说明书(巧虎拼图儿童益智游戏)，一起来看看吧！

玩拼图的时候小朋友需要拿着拼图块不停地调整位置，要把拼图叠加起来或者插进去。3、如果孩子已经会玩拼图了，你是让孩子自己拼，是指手划脚的帮孩子拼的？4、你买的拼图是孩子喜欢的图案吗？拼图是好，不过不是只有拼图才能训练孩子的耐心和关注力，如果孩子真的不喜欢拼图，家长没必要强求孩子去玩。

如何正确教导孩子学拼图？

我是一个两岁半宝宝的妈妈，很高兴和你分享我和女儿关于拼图的小故事。每当同事们问我给孩子玩什么玩具好时，我都会推荐拼图。拼图目前是我女儿的最喜欢的玩具之一，关于拼图有多好，真的是谁玩谁知道啊。她现在的拼图能力还是比较强的，对于玩得比较熟练的60块的拼图，基本15分钟之内就能独立完成，我作为一个大人，连我自己都感到好惊讶。

后来给她买了更高阶的，她就不大愿意自己动脑筋了。其实，一开始给我女儿玩拼图，我并没有抱着什么目的，只是想训练一下她的专注力和动手能力而已，没想到还给他玩出了个花。现在回头来看，我很庆幸自己很早就给他接触拼图了。不管孩子擅不擅长拼拼图，我都建议一岁后要多给孩子玩玩拼图。01玩拼图的好处我也是看到女儿进步这么大才仔细思考了下，和大家说一说吧。

一是提高动手能力。玩拼图的时候小朋友需要拿着拼图块不停地调整位置，还要把拼图叠加起来或者插进去。这些小小的动作对孩子精细动作、手眼协调能力的发展都是非常有好处的。二是提升认知。通过陪着孩子玩拼图，我有个大的发现，孩子和我们的思考问题的方式有很大的区别，我教她是先找规律，由外而内一圈一圈拼。她却靠着自己的记忆来拼，看似没有章法，其实她会先把画面记住，再找相应的图片放进去，所以有时候她会拼得比我还快，孩子的记忆力在这个过程里面也得到了很大的提升。

三是培养耐心。我女儿小的时候其实很没耐心，比如拼图她拼不出，会把东西全部摔倒地上。现在她慢慢学会了“耐心”，知道要多研究一会，才能破解“难题”，实在不会的，还会主动请求帮忙，“妈妈你可以提醒我一下吗？”，而不是“妈妈，你帮我拼吧”。我就发现，当她拼对了图的时候，她的成就感爆棚，这会激励她继续钻研。02对于不同年龄的孩子，我们的拼图选择应有所区别。

1岁以前我女儿在1岁以前接触的拼图都是带手柄的拼图，图案则是字母、水果、数字这些简单的图案，孩子只要拿着手柄，拼图填进相应的位置就可以了。带手柄的拼图有个好处，主要是宝宝的手指还没那么灵活，带手柄的会比较方便他们进行抓取。而且，这种拼图也比较简单，主要考验的是小朋友对图形的认知能力。1.5岁-3岁2-3岁是小朋友拼图能力飞速发展的时期，选择符合孩子认知能力的拼图会起到事半功倍的效果。

图案的选择上可以选择交通工具、动物、动画人物等他们熟悉的内容。拼图的片数逐渐由2片，逐渐过渡到9片，16片，40片，48片，60片等。等孩子有能力驾驭一种类型的拼图以后，再“进阶”。3岁以后的拼图我就不特别写了，因为3岁 的小朋友玩的拼图和大人玩的差不多，只是块数的多少而已。03玩拼图，引导她循序渐进很重要！我上面罗列那么多值得尝试的拼图，其实我女儿真正玩过的不多。

原因很简单，她只对自己感兴趣的图案有兴趣去拼！第一，优先考虑孩子喜欢的题材。女儿小一点的时候，喜欢动物，我就给她买各种动物的拼图。再大一点的时候，我会让她自己选择想要的拼图，这样她拼起来比较积极性高。所以，我们一定要投孩子所好呀！第二，按阶段学习。给孩子选择拼图一定不要想“一口吃成一个胖子”，选择要符合孩子的认知过程（一般拼图都有标示孩子的适用年龄，如6M ,3 等），没必要一上来就挑战很难的。

否则游戏过程给孩子带来的挫败感会打击孩子的兴趣。让孩子先在成就感中循序渐进，逐级挑战，他们会越来越喜欢这个智力游戏的。我前面讲过，我给女儿玩的拼图，片数是逐渐增加的，这中间都是她能够熟练自己拼完上一个阶段的内容后，再“进阶”的。第三，引导多次练习。女儿15分钟能够拼完60片拼图，并不是天资高，她是在反复拼同一个拼图的情况下达到“炉火纯青”的“境界”的。

在接触新的拼图的时候，她还是需要花较长的时间才能完成的。另外，我们平时在指导孩子拼图的过程中，尽量不要代劳或者频繁提醒，只有在孩子一直卡在一个地方没有进展的时候，稍微提点一下就行了，让孩子自己在探索过程中充分享受成就感来得更有意义。小朋友的学习有快慢，擅长的东西个体差异也很正常，大人不需要太功利地去看待这件事，只要孩子有进步就是成功。

很多人都说巧虎不好，你怎么看？

当我们评价一个东西时，客观的态度是建立在尽可能多了解的基础上。这样一来，即使我们把一个东西说得一无是处，至少不是武断的冤枉或人云亦云；即使我们把一个东西说得完美无瑕，至少有自己真实的感受在里面，而不是盲目地赞美。分龄育儿是巧虎乐智小天地（通常称巧虎）的重要特色，根据孩子的年龄不同，产品分为月龄版（7~30个月）、幼幼版（大致相当于幼儿园托班的年龄）、快乐版（小班）、成长版（中班）、学习版（大班）、彩虹版（小学一年级）、星空版（小学二年级）。

分龄的背后是成长阶段的不同和能力的差异，这就避免了新手父母在为孩子选择早教素材时的适应性问题，这一点值得肯定。我使用巧虎产品的感受巧虎的商品每月一期，包含玩具、生活习惯读本、认知书、绘本（大致内容，确切名字不记得）。作为一名巧虎快乐版的订阅用户，我跟孩子一起认真研读每一期内容，也有着自己的认识。1、如果你开放学习型父母，并且依从性很好，那么巧虎在孩子的习惯培养方面会助你一臂之力，特别是刷牙、吸收、上厕所、收拾东西等事情。

2、绘本。因为日常我们买给孩子的绘本多是凯迪克、纽伯瑞等的获奖作品，相比之下，巧虎绘本的可改进空间要大得多。3、认知读本是我非常认可的内容。在奠定孩子的思落逻辑认知方面，巧虎有一套独到的办法，你会发现：只要方法对，没有教不会的内容。比如在没有教孩子加减法之前，用贴纸的操作形式把8个苹果给一个人3个后，分给另一个人几个，孩子时能够轻松完成的，这就属于建立在实物（而不是抽象数字）基础上的数字分解，也是减法的基础。

4、玩具。每期玩具不同，总体看孩子时蛮喜欢的。5、英语方面的启蒙可以忽略，这不是巧虎的强项。总体说，看商品能够感受到巧虎在做商品时候的用心，特别在一些小设计方面。对巧虎其他年龄段商品的了解和感受除了自己订阅的快乐版，因为朋友从孩子几个月开始使用巧虎商品，所以我其实还了解过巧虎的月龄版内容。个人认为：巧虎很了解孩子，特别是7个月到12个月的孩子，不会说话，能力似乎也往往通过一些大人费解的方式表现出来。

孩子玩拼图的好处是什么？两三岁的孩子对拼图没兴趣该怎么引导？

前些天，我一同事在朋友圈里晒了个视频，是她2岁的儿子同时在玩3块拼图，老虎、乌龟和河马。（下图为同事家宝宝的拼图视频截图）看得出来，小朋友玩得非常开心。当然，我没问是同事自己引导孩子的，还是早教中心的老师引导的，反正孩子很喜欢玩拼图。我想孩子玩拼图的好处是：1、锻炼孩子的观察力2、培养孩子的逻辑推理能力3、培养孩子的专注力（我觉得兴趣是专注的条件之一）4、考研孩子的记忆力如果孩子对拼图没兴趣，家长应该想想：1、是不是买的拼图不是适合宝宝的年龄，太难（或太简单）了？比如先买了10片的，宝宝一直玩，已经会了，就不会再玩了。

这时你买了个100片的，宝宝搞不定，有了难度就退缩不玩了。可以循序渐进、从简到难逐步给孩子买有难度的拼图替换了玩。2、你有没有耐心教过孩子怎么玩拼图？我们家当时买了个叠叠乐，就是套圈的那种玩具。结果宝宝的外婆直接教宝宝把那个圆环在地上打转玩，后来过了2个星期，宝宝爸爸发现宝宝玩得不对，教了半天才纠正过来。

其实也说不上不对吧，玩具就看每个人怎么玩了，但起码的操作规则还是应该教给孩子的，让宝宝自己去发掘其他玩法倒也罢了。3、如果孩子已经会玩拼图了，你是让孩子自己拼，还是指手划脚的帮孩子拼的？4、你买的拼图是孩子喜欢的图案吗？拼图是好，不过不是只有拼图才能训练孩子的耐心和关注力，如果孩子真的不喜欢拼图，家长没必要强求孩子去玩。

更多巧虎拼图方块说明书(巧虎拼图儿童益智游戏)相关问题请持续关注本站。