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你为什么喜欢《丑小鸭》这个故事？

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励志的典范，教育的佳作——安徒生的童话《丑小鸭》

丹麦著名童话大师安徒生的《丑小鸭》为众多人所熟知，人们形容一个人经过艰苦奋斗获得成功，也常比喻为从一只丑小鸭变成了一只美丽的天鹅。这是一个美妙的童话，一个励志的典范，更是一篇关于孩子教育的佳作。

　　丑小鸭其实并不丑，是鸭、鸡、猫们按照它们的标准——鸭的外形，赋予了它“丑小鸭”这样的评价。它们没有见过天鹅，不知道它的雏儿本来是什么样，只是依自己浅薄的见识来看问题。丑小鸭便是这种无知妄断的受害者。它一出生便遭歧视，受排挤，受迫害，因此内心倍感自卑。这种自卑心理的产生是受外界环境影响而形成的，由此可见，在孩子成长过程中，人们应该给予孩子鼓励多于打击，赞扬多于批评，客观多于主观，使孩子身心健康发展。

　　丑小鸭的经历还告诉我们正确认识自己和他人以及因材施教的重要性。在农妇的小屋里，鸡和猫曾问丑小鸭，“你能够生蛋吗？”“你能拱起背，发出咪咪的叫声和迸出火花吗？”丑小鸭说不会，鸡和猫表现出极大的鄙视。当丑小鸭向鸡和猫表达自己的愿望——“在阳光下呼吸新鲜空气，在水里游泳”时，它们认为丑小鸭是在发疯。以至于丑小鸭发出了“你们不了解我”的呼声。万物各有所长，各有所短，按照鸡和猫的理论，丑小鸭就是笨蛋，按照天鹅的标准，丑小鸭就是天才。所以我们要注意观察、发现、发展孩子的长处，因材施教，让他们成为不同方面的佼佼者。同时，教给孩子客观认识分析问题的观念、方法，正确认识自己和他人，找准个人的位置，幸福的生活，愉快的成长。

　　再有，帮助孩子树立远大理想，这是面对任何挫折的力量源泉。如果说最初丑小鸭的走出是为了逃避讥笑、伤害，那么，从农妇温暖的小屋走向严冬时，丑小鸭的心中已有了执着的追求——“我想我还是走到广大的世界里去好。”这使得它面对寒冷和饥饿依然坚强，充满希望。帮助孩子树立远大理想可以使孩子产生无穷动力，面对挫折时不气馁，走向成功时不自满；可以为孩子指引航向，抗拒各种诱惑，抵御各种不良思潮的侵袭，真正成为一个个德才兼备的人。

　　生活在父母慈爱目光温暖怀抱中的孩子们，在亲人们看来，都是一只只可爱的小天鹅。让这些小天鹅们自由戏水振翅高飞是每个家长的心愿。那么给孩子们讲童话的时候，让我们多一些思考，生活中多一些潜移默化的熏陶吧！分享：

我想起不久前，孩子跟我说，他最喜欢《汽车总动员》的麦坤，而我最喜欢《丑小鸭》。

孩子幼年时，我给他看过《赛车总动员》，不仅看碟，还看书，而且买其衍生品玩。

他幼小的心灵里，显然驻扎着那决赛冲刺阶段，嘎然而止，放弃夺冠机会，调头去帮受伤的老朋友跑完最后赛程的，可爱又神奇的麦坤形象。

我读《丑小鸭》是在70年代，没有影碟，没有衍生品，只有课本上的简短故事。

尽管如此，丑小鸭的励志形象，也一样深深地扎根在了我稚嫩的心田。这与安徒生先生创作《丑小鸭》童话，基于生活，来源于生活，有着密切的关系。

我读《丑小鸭》，已有四十年了。随着生活阅历的增加，当初简单的童话故事，却不再简单。

困苦时不畏艰辛，迷惘时守住真、善、美，一次次磨砺，一次次成长。

想想努力生活的人们，在生命成长和自我实现的历程中，谁又不曾受过磨难？

而磨难，终将成为过去。

《丑小鸭》赋予人们这样的信念。

这也是其经久不衰的原因。

谢谢您的阅读。

丑小鸭的故事告诉我们什么道理？

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丑小鸭的故事告诉我们：当人身处逆境时，不能消沉，不能自卑，要勇于奋斗，才有可能改变自己的处境，只要我们大家敢于磨练自己，勤奋学习，长大以后定都会成为一只美丽的“白天鹅”。 《丑小鸭》是丹麦作家安徒生创作的童话，首次出版于1843年。《丑小鸭》被翻译成多种文字，一经出版就被广泛传播。 故事中的主人公丑小鸭出生在一个鸭的家庭，兄弟姐妹都长者一身金灿灿的羽毛，而它却与众不同，长者一身黑乎乎的羽毛，因此大家都不愿意理睬它，它十分自卑。 冬天寒冷又漫长，丑小鸭没有东西吃，也没有朋友。当冬天过去，春天终于来临的时候，丑小鸭忍不住想大哭一场。于是它拍拍翅膀，努力让自己逃离这个让人讨厌的地方，突然，它发现翅膀比以前有力得多，他试了两下，竟然可以飞起来了！它飞出沼泽，飞过森林，到了一个美丽的湖边。 这时，他又看见了那群美丽的天鹅，正在水面上游来游去。他自惭形秽，把头低低地垂到水上，只等待着死。但是他在这清澈的水面上看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而却是一只天鹅！许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。他现在清楚地认识到自己和过去不一样了，它变成了华丽的“白天鹅”。

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