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一、植物生长的动态和静态描写段落

竹子、清新,生机盎然,蓬勃向上。当春风还没有融尽残冬的余寒,新笋就悄悄在地上萌发了,一场春雨过后,竹笋破土而出,直指云天,所谓“清明一尺,谷雨一丈”,便是对她青春活力和勃勃生机的写照。

当春风拂去层层笋衣,她便象个活泼的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。

到了盛夏,她舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,临风起舞,炯娜多姿。

暑尽寒来,她仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。

二、静态天赋动态天赋什么意思

静态天赋是指身高、臂展、体重等身体静止形态的天赋，是不可改变、不可消除，努力都无法弥补的外形天赋。在静态天赋不足的情况，便需要动态天赋弥补，动态天赋是指运动能力，是身体运动起来展现的天赋，可通过锻炼得到提升的天赋。

天赋指天资，是一个人在某方面的资质。是个人生来所具有的生理特点（个人大脑的生理结构的某些差别等），是成长之前就已经具备的成长特性，是后天才智发展的物质基础。具有天赋可在同样经验甚至没有经验的情况，以明显优先于其他人的速度成长起来，而且有它的独一性，但人的聪明才智只能通过后天的社会实践才能真正形成。

三、固定式增长机制又叫什么

固定式增长机制又称为定量增长模型原因：固定式增长机制是一种以固定数值或倍数作为增长基准的经济增长模型，它以明确的数值目标为导向。在这种模型中，经济增长预期是通过描述生产率和劳动力增长率的变化，以及资本投资和技术进步的预期水平来确定的。它存在的优点是易于理解和计算，而且可以为政策制定提供一个可量化的参考标准。内容延伸：固定式增长机制的局限性在于它无法完全反映出复杂的经济和社会现实，以及难以应对技术进步和环境变化等不可预测的因素。因此，要合理适用它，需要在理解其优缺点的同时，采用多种经济增长模型相结合的方式，以实现可持续发展的目标。

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