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保护和激发儿童英语学习的兴趣是成功的前提1.父母分工法

父亲对孩子说一门语言，母亲说另一门。这种方法在欧洲、加拿大等地区比较普遍，另外也常见于父母国籍不同的家庭，好处是孩子很容易对两种语言进行区分。

2、 在家庭中使用英语

让孩子在外面说中文，在家时说英语。但前提是父母的英语水平非常流利，能够正确的引导孩子，的在家时所有人都说英语。这样的好处是孩子很容易根据不同地区来区分语言的选择和使用，同时孩子在家的时间比较长，接触英语的时间也能够得到保证。比如有些家庭在周一到周五使用强势语言—中文，周末使用弱势语言—英语。

也有一些家长采用混合使用的方式，这种方式比较随意，别人对你说哪门语言，你就说哪门语言。一会儿说英语，一会儿说中文。但这种方式并不是非常有效的双语培养策略，因为孩子每天接受的语言还是受强势语言的主导。

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