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触摸春天是什么意思(课文触摸春天描写了怎样一副画面)

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本文目录

  1. 4年级下册第17课触摸春天的多音字有哪些
  2. 触摸春天中许久一词突出了盲童
  3. 四年级下册第十七课触摸春天的批注怎么写
  4. 课文触摸春天描写了怎样一副画面

4年级下册第17课触摸春天的多音字有哪些

多音字有:

1、悄,读qiǎo——安静的手指悄然合拢。

2、划,读huá——此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线。2、曲,读qǔ——蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。

触摸春天中许久一词突出了盲童

许久一词突出了盲童对春天的向往和喜爱。

四年级下册第十七课触摸春天的批注怎么写

冷沉寂。春天,有着它那别样的特点。春天,小草在春雨和春风的呼唤下,懒洋洋地从地里钻出来,沐浴着太阳的光芒;柳树也吐出了嫩黄的小芽,柳枝在春风的陪伴下跳起了欢快的舞蹈。柳絮也像一群可爱的小精灵一样在树上荡秋千……春天的花儿,一簇一簇的,为春天更添一抹绚丽的景象。迎春花娇小可爱,身穿美丽的黄色舞裙,正在跳一支欢快的迎春舞,春天便在迎春花舞蹈的脚步下到来了。桃花,杏花,梨花也都不甘示弱,纷纷绽开了它们美丽的笑容。还有那一朵朵红艳艳的茶花,在山上,争芳斗艳,使人们流连忘返。花儿,是春天美的象征。

课文触摸春天描写了怎样一副画面

《触摸春天》讲述了一个叫安静的盲女孩,心地善良。在触摸春天的过程中,在美丽的花丛中,意外的捕捉到一只花蝴蝶。本文蕴含着生活哲理。

OK,关于触摸春天是什么意思和课文触摸春天描写了怎样一副画面的内容到此结束了,希望对大家有所帮助。

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