东辰安华知识网 大家好，今天小编来为大家解答拼音教学方法与步骤这个问题，声调的教学方法很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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声调的教学方法
拼音声调的教学一般可有以下步骤：
1、讲解。什么是声调。
2、示范。发音给学生听。
3、引导。让学生跟着发音，并纠正错误。
4、检验。实际上也是引导，让个别学生读单词，并说出每个字的声调，让其它学生指正。以上步骤没有严格划分，可结合、穿插运用。这阶段不必纠结方言发音，不必过分强调课堂秩序。
让孩子进行幼小衔接拼音学习的步骤是怎么样的
让孩子进行幼小衔接拼音学习有这几个步骤：
1、先让孩子认识这些拼音字母，孩子对于图画和动画感兴趣，那就用图画或者贝尔安亲的动画拼音课程来让孩子对拼音有一定的认识。这样孩子会非常积极的跟着老师的上课节奏来学习拼音。
2、然后教会孩子拼读。不过拼读的过程中最好利用双师模式让拼音和生活中的事物相联系，做到更加形象化。这是因为汉中市孩子的对形象物体的记忆更轻松一些，对于抽象的拼音学起来会更加困难，导致他们拼读的时候遇到问题。
3、最后，不强烈要求会写，但是必须要会准确拼读。这样的要求是为了符合国家规定中不要求幼儿写字的规定。这样孩子经过一段的时间学习后，肯定能够正确的拼读两拼音节了。学习需要一个过程，可以慢慢教授孩子很少或者一个字母、一个音节，这样不会给孩子负担，学起来也会更轻松。
打字不好！怎么学拼音打字
练习打字，不管是拼音输入法和其它输入法，一定要下大功夫练指法。要是基本功扎实，可最大限度提高输入速度。
我练的是五笔输入，练基本功(指法)把游戏机的字码都磨平了，我每天坚持两小时，练了三个月，才达到能够实用的程度。我们那个年代最好的输入法就是五笔。
现在拼音输入法很先进了，但练指法太重要了，一旦练成，那就会在健盘上运指如飞，工作效率就会大大提高。你会受益终身的。
下狠心，功到自然成。
小学一年级汉语拼音教学技巧
1、观图法：看”是培养学生观察能力的基础和早期开发智力的源泉，是人们发现问题和作出创造发明的首要步骤。在学习中，应充分利用课文的插图，抓住插图所具有的“图表音”“图表形”的特点，来掌握所学拼音字母。
2、儿歌诵读法：儿歌口诀是教师在汉语拼音教学中常用的一种最直观、最便捷的形式。而一年级的学生对于儿歌有着较强的偏爱，在拼音教学中采用歌诀的形式帮助学生记忆声韵母，不仅能激发学生学习拼音的兴趣，而且能提高学生记忆的速度。所以老师在教拼音时会编许多儿歌，希望大家认真诵读这些儿歌，儿歌背熟了，拼音也掌握了。
3、实物帮助法：用实物来记忆某些字母的音和形。
4、游戏法：对孩子来说，游戏就是生活，生活就是游戏。游戏教学活动能满足他们的好奇心，让儿童们在唱唱、跳跳、听听、画画、玩玩中学会汉语拼音。
所以对于拼音，孩子应熟能生巧,只有烂熟于胸,才能运用自如。
拼音组成：声母和韵母1、声母：23个bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw
2、韵母表：24个aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong
3、单韵母：6个aoeiuü
4、复韵母：8个aieiuiaoouiuieüe
5、特殊元音韵母：1个er
6、前鼻音韵母：5个aneninunün
7、后鼻音韵母：4个angengingong
8、整体认读音节：16个zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying
9、平舌和翘舌
平舌：zcs
翘舌：zhchsh
关于拼音教学方法与步骤到此分享完毕，希望能帮助到您。
