东辰安华知识网 老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于学习训练方法和学习方式有哪几种的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享学习训练方法以及学习方式有哪几种的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
本文目录
怎么增强学习信心
赞扬和鼓励是照在孩子心灵的阳光。没有这种阳光，他们就无法发育和成长。一次鼓励表扬胜过一百次甚至是一千次的批评指责。这句话真是毫不夸张。
学习方式有哪几种
学习方式:
按年龄分为成人学习方式、青少年儿童学习方式、幼儿学习等。
按途径分为线上学习、线下学习、自学、远程学习等。
按场合分为课堂学习、书本学习、媒体学习、体验学习、环境学习、榜样学习、沉浸学习等。
按效率分为主动性学习、被动性学习、高效学习、速读等。
孩子怎样找对学习方法
《有效的学习方法》
学习能力往往关乎孩子的一生，而学习能力又与学习习惯息息相关。再则，良好学习习惯的养成，又有极强的时效性，所以，如何培养孩子良好的学习习惯，是我们每位家长义不容辞的责任，切不可大意！
学习习惯培养关键期
一、概述：宝宝生命起步的头四年，就发展出了大约50%的学习能力，8岁前发展出另外的30%。也就是说80%的学习能力是在宝宝最天真烂漫、单纯可爱的年纪出现的！
这里所说的学习能力，并非是说认了多少字、做了几道题，而是学会构建重要的学习通路，是基础（韩：定量描述有点牵强）。
一般来说，除了天才与天生的智力障碍，大部分普通儿童出生后的最初几年是脑发育的关键时期，这个时期的脑部如同一块干海绵般具有非凡的学习能力，你会发现孩子对这个未知的世界有着充足的热爱和好奇，这机会需要父母努力抓住，错过关键期就无法弥补。
如果你没听说过“猴孩”、“狼孩”、“狗孩”的新闻，也该知“人猿泰山”的故事①。这些被动物养大的孩子，没有语言能力，也不会直立行走，更不懂得与人交流。他们在重返社会后，经过护理、训练，可以恢复一些智商，不过水平很低，往往停留在6岁之前甚至更低水平。
二、儿童心理学家的研究结果
（一）0~4岁：视觉发展关键期。
（二）2~3岁：口语发展关键期。
（三）3~6岁：性格形成关键期。
（四）4~5岁：书面语言发展关键期。
（五）5~5.5岁：数字概念关键期。
（六）6~8岁：学习习惯形成起始期。
当孩子开始上小学，学习习惯的培养自然是越早越好，这比学习本身更重要。比如妈妈每天跟宝宝说故事，可以问问宝宝这个故事能不能再重复一遍给妈妈听，这个故事好不好玩？有没有喜欢的字或者词语？懂不懂什么意思？这样在兴趣中引导孩子的兴趣，了解知识，养成好的学习习惯。
（七）9~10岁（三四年级）：学习习惯初步定型期。
1、一般来说，在孩子三四年级时需要强化良好习惯，弱化不良习惯。
2、日本进行过一项调查：小学四年级到高中三年级，学生的学习习惯不会出现大的变化。
3、9~10岁，是大脑思维发展的重要阶段，是从形象思维到逻辑抽象思维的转化期，这个阶段的学生较易理解掌握复杂的因果关系。
（八）6~12岁：性格潜伏期（蓄势待发，危险）。
三、重要结论
养成良好学习习惯的关键是小学中低年级（6~10岁），再往后，除非进行特殊训练，否则养成的习惯很难改变。
四、意志品质的发展
9~10岁的孩子，意志发展只停留在初步阶段（不稳定）。这个阶段孩子的行动会从受人约束逐步发展到自我约束。
五、孩子的学习动机发生变化
不再单纯是为了得到老师、家长或同学的肯定评价，即使没有直接的物质奖励或精神奖励，他们也会努力达到较好的学习结果。
【注①：人猿泰山的故事
英国女孩简与父亲及男友一齐前往非洲寻找大象墓穴。途中，简碰到危险失声尖叫，泰山从树丛中摆荡而出，将她救到树顶。从此，简便情不自禁地爱上泰山。后来，简等一行人遭野蛮矮人族俘虏，差点成为黑猩猩的点心，幸好被泰山率领一群大象前来救出人质……】
想自律、锻炼、学习，可是我太懒了，该怎么办
这个“大懒了”是你的思想问题，要一下子改变，确实有些难度。但仔细想想，懒的原因是什么:决不会是你什么都不做，肯定由于贪看电视，上网，玩手机等而造成的，其实对这些你一点不懒。只是忘记了键炼带来的身体好处，学习能改变命运等理念……你不把哪些无谓的东西抛弃，接着一天天你会感觉到更加苦恼。
建议你先放下电视，上网，手机等这些东西，出去外面街道或公园转转，走走，一次，两次，归家了看看点书……慢慢地你就会改变了“懒”的恶习了。
关于学习训练方法，学习方式有哪几种的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
