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说了这么多优点，那一起作业有那些缺点呢？1.众所周知，一起作业要使用手机或平板来答题，对视力有影响。这是“一起作业”上做英语作业的优势。现在游戏教学的应用比较多，尤其小学阶段的作业类APP，例如一起作业等，将知识点融入到通关类游戏。

全家一起玩的游戏有哪些？

欢乐斗地主全家聚到一起玩斗地主，六哥家以前逢年过节都会聚到一起打扑克，现在有了手机扑克牌也省下了，坐在沙发上一起玩斗地主，节省时间还节省地方。如果是家里有小孩子，平时不要让他玩，过节的时候到是可以开开荤。我的世界‘MC’也是一个可以全家人凑到一起玩的游戏，有点类似于乐高搭积木。现在国服有手游也有PC版，父母可以尝试带着孩子一起去里面盖房子，游戏很多方面很考验孩子的思维能力，而且还不氪金。

一家人定个小目标去游戏里盖个宏伟建筑，我感觉还是非常不错的。The isle（岛）如果家里人对‘恐龙’比较感兴趣的话，可以尝试去玩玩这个游戏。这个游戏的‘恐龙’建模、游戏玩法都走的是写实风格，玩家必须一步步从食物链底端的龙，慢慢进化成为食物链顶端的‘霸王龙’。这个游戏有一个很好的游戏机制就是筑巢生蛋，你可以把蛋给自己的家人，这样他一出生就跟你是一个品种的恐龙。

然后你需要为刚出生的小恐龙找吃的喝的，保护它不要被别的龙杀死。狼人杀我最早玩此类游戏叫《天黑请闭眼》，那时候还是在YY上开的游戏模版玩的。个人不太确定这个到底适不适合小孩子玩，所以需要各位家长自行斟酌。这个游戏比较考验一个人的口才和分析判断能力，你可以用手机自己建房召集家人凑到一起娱乐。三国杀既然提到了‘狼人杀’，那么这款曾经风靡全国的‘三国杀’游戏就一定要拿出来说说。

有什么好的游戏教学应用吗？

现在游戏教学的应用还比较多，尤其小学阶段的作业类APP，例如一起作业等，将知识点融入到通关类游戏。但个人认为，游戏教学APP仅起到辅助作用，可在学习之余作为娱乐之用。对知识的掌握还应以书本和扎实的练习习作为主。学习无捷径，唯有下苦功。如果边玩边学，恐怕学习收效也会打折。况且一些市场行为开发的学习类应用以追求经济效益和赚取流量为目的，将知识点人为分割，造成知识点教学不连贯，与教学大纲不同步。

一起作业和一起作业端一样吗？有什么区别？

强烈要求孩子作业与家长分开，有多少孩子被从头骂到尾，学校可以请专门改作业的辅教，尤其一起作业吧，二年级出因数我都看不懂，明明教到千位，都出亿位题，难道要我们家长先教会了，老师不用教了，我老婆脾气不好天天从头骂到尾，拦都拦不住，后来了解一下，不要说百分百，百分之九十这样，而且边打边骂的不少，不要把一些东西强加给孩子，高难度题都是要孩子偶尔有兴趣去了解挑战的，我们家长工作下班回来再改作业教更改最少到8点多九点多，脾气不好的家长对孩子的伤害是很大的，我希望学校先把一起作业先枪毙撑！。

尊敬的家长们，你们怎么看待小学生一起作业APP的？

十分钟前，我刚在“一起作业”上，给孩子们布置了英语作业。每周两次，每次不超过20分钟。“一起作业”上面可以点读、跟读、听音、录音背诵，当然还可以做各种题。如果只是平常的书面作业，可以听读背吗？可以说在“一起作业”上写作业，改变了学哑巴英语的状态。并不是所有家长都会辅导学生英语的，而“一起作业”平台很好的解决了家长的这个难题。

老师没有布置作业的时候，还可以每天点读十分钟左右，练习朗读。这是“一起作业”上做英语作业的优势。“一起作业”上也推出了语文、数学作业，我相信作业盒子也是类似的平台。在平台上作业，每做完一题，会自动判断对错，并发出激励语或遗憾的表情，孩子马上得知自己的成绩，错题可以订正到做对为止，学生在订正过程中就逐步掌握了知识。

平台自动批改的特点，也让家长从辅导孩子作业中解放出来，不再劳心劳力。平台作业还有一个特点，就是带有游戏性质，吸引学生在挑战性的游戏中，不知不觉的就完成了作业，巩固了很多知识。但这个游戏又不同于其他的游戏，比如英语，她必须得正确拼写一个单词才能过一关，数学必须计算正确，填入正确得数才能过关。反正孩子总是要玩游戏的，让孩子在游戏中学会知识，又有什么不可以呢？每次作业做完，孩子还可以在自己的班级内，看到自己的排名。

不仅有成绩排名，还有语音排名，专注排名，进步排名等，只要认真完成作业，总有机会上排名榜，孩子为此积极性很高。但是平台作业的缺点就是：有些孩子会打着做作业的旗号，拿手机玩其他的游戏。所以家长在陪孩子做平台作业的时候，必须做的就是让孩子在你的视线之内，控制好孩子的时间，不让他去玩其他的游戏。如果家长无法节制孩子，那就成了最大的劣势。

因此有些由老人带的留守儿童，如果老人不懂节制孩子，我并不建议他们用平台作业。相对于上面说的平台，安全教育平台网上答题，与平台作业又有区别。他是上级教育部门布置，强制规定师生都必须完成，而且要上报的。它的优势是通过网上答题，师生和家长都可以学会很多安全知识。但是它有个缺点，就是很多都是家长自己做的，没有和孩子一起做。

对于各学校要求小学生在手机上用“一起作业吧”学习，你怎么看？

现在北京市很多学校都在用一起作业来学习，儿子是小学四年级的学生，我来说一下一起作业的优缺点：1.对于家长和孩子来说，一起作业做完了之后，平台会立即给出正确答案，孩子在出现错误之后可以迅速订正答案。这样不仅仅节约了家长和老师的时间，更大大地提升了学习效率。对于孩子来说，做作业不是目的，通过做作业，找出学习中的问题，并及时订正 才是目的。

普通作业需要第二天老师到学校订正或者家长下班回家订正，这个是有很大差异的。2.一起作业不但能及时订正，还会将错题给收集到一起，并针对错题给出相应的练习，这个是更为科学的学习方法，很多有经验的老师都会要求孩子准备错题本，以备考前复习。这样能投入较少的时间高效地提升孩子的学习成绩。3.对于英语学习，一起作业的优势更为明显，作业中有跟读和单词拼写训练，把很多家长从课后辅导中解放了出来。

这个对于父母受教育程度不高而又希望孩子能接受平等的教育机会的家庭更为重要。说了这么多优点，那一起作业有那些缺点呢？1.众所周知，一起作业要使用手机或平板来答题，对视力有影响。这个问题，其实老师可以通过控制作业量来控制，一起作业的软件也会进行相应的监控，当孩子是用一起作业时间超过一定时间时，系统会提醒孩子休息。

小学生用作业盒子、一起作业、安全教育平台进行网上答题的利与弊有哪些？

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