大家好,为什么要学习语文相信很多的网友都不是很明白,包括学习语文的目的是什么学习语文的重点应该放在什么地方也是一样,不过没有关系,接下来就来为大家分享关于为什么要学习语文和学习语文的目的是什么学习语文的重点应该放在什么地方的一些知识点,大家可以关注收藏,免得下次来找不到哦,下面我们开始吧!
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学习语文的目的是什么学习语文的重点应该放在什么地方
认知和感知是语文学习的根本
人都是有思维有语言的,语言是人的交流工具,为了更好和完美的交流就要学习语言,学习语言就要从学习语文开始。先从认字书写开始,再到积累和读写这样一个循序渐进的过程,最终会升华到学习语文的高度,让认知和感知达到不断升化的境界。
语文是语言的交流工具,语文是学习其他课程中基础之重,加上作为一个读书人必须会读书,会写美观字,有鎏光异彩的口才,有藏龙卧虎的独才,有挥笔疾书的文才。要达到这种文化程度,就必须俯下身子,潜心竭力学好语文,为铸就梦想铺路搭桥,奠定坚实的基础。
为了圆理想美梦,就要且实打好扎实的基础,坚持多识字,写好字,多读书,多积累,多写作,达到读写结合。要知道语文知识很广泛,除书本知识外,还要深入生活,热爱生活,在生活实践中获取更多的知识,这样你才会日臻完善,更加成熟,读书写作的路就会越来越拓宽了,收获的硕果也就会越来越多了。
学习语文,不论是从识字开始,到积累到阅读到写作,都是为了有更多的知识储备,知识渊博了,你才会进入更高的思想境界,你才会认知关于人的本能和责任,你才会认知读书写作的好处,你才会认识社会发展的规律,你才会认识大自然的奥密,你才会解读生活这本书的知识,你才会真实的感受到人民的可爱和伟大,你才会明白人民是创造世界历史的动力的道理,你才会知道人在社会发展中的强大责任和使命感,你才会在读书中提升自己的道德素质修养,你才会读出书中的知让和榜样的力量,你才会树起崇高的理想,你才会发挥个人的主观能动性,你才会用所学的知识坚持写作,你才会颂扬真善美,你才会鞭笞假丑恶,你才会充分发挥读书人的职能,你才会更加崇尚科学,你才会不忘初心牢记使命,尽最大的努力,顽强拼搏,英勇奋战,圆理想美梦,施展知识所迸发的无穷的力量。
学习语文潜力无限,其中认知和感知是根本,也是学习语文的重心和最终归宿,愿我们为此而努力奋斗不息。
国语都学不好,为什么要学英语
首先纠正一下,1949年10月1日以后,我们的官方表达都是汉语而不是国语,国语是国民党时代,以及1949年以后,大陆以外的华人地区的表达方式。
在大学里面最尴尬的专业实际上就是中文系。因为在我们这个国家,谁都会说普通话,连来留学的老外都会说普通话。学习任何一个专业的同学,都可以使用中文。学习中文系的毕业生,在毕业以后找工作就会遇到非常尴尬的情况。
985大学毕业生中,其他专业的学生随随便便找个工作,年收入都可以轻松破10万。好一点的专业就四五十万。但是985大学的中文系,专业的毕业生,有的时候因为找不到工作,还得回到老家的中学去当语文老师。
这种尴尬谁能够体会呢?
与之相对比的,英语专业,赚钱却比较容易。做外贸又轻松又赚钱,进外企也是又轻松又挣钱,最差也可以去当英语培训老师,挣的钱还比中学英语老师要多,即使去当中学英语老师,随便开开培训班,都可以比较容易的招到学生。
同样是高中老师,985中文系毕业的高中语文老师,想要开个语文培训班,招生都非常的困难。
在国学圈子里面,非常多的人,既没有办法写出能够流行得起来的文学作品,又没有能够持续赚钱的办法,和其他专业的人相比生活确实会相对来说贫苦一些。
所以前几年开始,通过一种另类的方式,让一部分中国人也愿意为国学买单。也就是批判英语学习来弘扬国学发展。
实际上英语跟国学,基本上风马牛不相及。汉语学不学得好,和外语学不学的好,根本就是两码事。
中国的英语教学即使到了博士这个水准,他的英语学习水平还达不到高中语文的逻辑难度。外国的汉学家,学到硕士研究生,估计也没有,中国的高中语文那么难。两种逻辑难度水平完全不一样的东西,放在一起去比较,然后还要去批判中国人学习英语,这明显是不合适的。
古文对于普通的中国人来说和学习外语没有什么区别,同样需要翻译。每一个人在象形文字翻译和拼读文字翻译的能力上,本来就有差别,拼读能力强的人,学习汉语古文的能力是有可能弱的。
而且中国的语文教学本来就很畸形,比如说在考现代文的中心思想这种题目的时候,甚至把题目给文章的原作者来做,文章的原作者都做错了。也就是说,中国的语文出题人,理解一篇文章的深度甚至比文章的原作者还要“强”。
连文章的原作者都被考倒了,那么普通的学生被考倒一大片也是很正常的。没被考倒,反而得分的那帮人才不正常。
那些说国学很重要的人,当他们自己去开培训班的时候,你就再去看看他们所说的语文得分方法,全部都是各种各样的套路,以及八股文似的方法。完全不在乎一个人是否能够真正理解一篇文章,而是不管能不能理解文章,都用一种套路去把答案写出来。
所以中国的语文教学去和英语教学来比,中国的语文教学甚至还比不上。英语最起码考的是理解,考得好起码说明理解能力比较强。语文考的是套路,基本上和理解无关。
用这样的考试选拔出来的人,就是比较能够套路的人,有什么实际的文学修养可言呢?真正有文学修养的人反而考不上大学。比如说韩寒语文都没有及格过,相反是英语学的还比较好一点。但是他写的书比那些985中文系的教授要卖的好的多。这就是对中国文学教育的一种讽刺。
不知道,中国大学里面中文系的教授,有几个人敢指着韩寒的鼻子说,你语文都学不好,为什么要学英语?
连高考这样严肃的考试,语文的选拔功能,选拔出来的都是那些只会背套路的人。那么进入了文学专业,有几个人能够真正写出脍炙人口的好书呢?用中文写出来的书都不好看了,你让中国的普通人有多少能够对汉语文学产生兴趣呢?
说起有名的文学作品,普通的中国人都喊不出几本好的现代中文书籍。最近最著名的中文作家刘慈欣,人家也不是中文系毕业的,是一个工程师而已。为什么一个学理工科的,能够写出但全世界争相翻译的作品。而同时期985大学里面中文系专业毕业的学生只能够回到中学里面去教学生考试的套路呢?
那些口口声声在喊着要学习国学的那帮人,真正一学起来又都是普通人根本用不上的古文。背了那么多古人写的东西,真正要用现代汉语写一句吸引大家眼球的话的时候,又没有几个人能够写得出来。
所以学中文的穷,自己作出来的。真正学得好的人,人不用天天满口喊着学国学,照样能够写出精彩的文字。并且不会跑去怪风马牛不相及的英语。
为什么都要学英语呢
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2020年01月26日·优质教育领域创作者
关注一个普通家庭的孩子想要顺利的进入社会的中上层,那么掌握外语是必须的技能。不管你有没有背景,家庭的实力雄不雄厚。有外语技能,你就是有背景实力雄厚的人。
在众多外语之中,英语是学习成本最低的语种,对于一些家庭条件比较差的人来讲,学习英语是最轻松,最容易也是最便宜的。
如果让一个家庭非常普通的人去学习日语,法语,德语,这些小语种,他可能连学费都付不起。
学习英语却有非常多的免费的资源,即使一个人在学校里面没有好好学,当他在工作的时候发现学习英语的重要性的时候,他努力的学,他会发现在网上面有非常多的免费资源能够帮助他学好这门语言。
英语不单单是穷人阶级爬上中产阶级的一个梯子对于中产阶级甚至高产阶级的家庭来说,学习英语也是维系他们家族财产非常重要的一个工具。
我们会发现,越是有钱人的家庭,又会把自己的孩子送入价格昂贵的外语幼儿园或者外语小学。甚至会不惜一切代价,就让孩子在很小的时候去国外读书,让他们在外语的环境中成长。
英语还会和很多发展机会挂钩。
比如评副教授教授职称,需要参加职称英语考试,英语水平不行,那么就会与这样的机会失之交臂。
此类似的很多行业的职称考试都需要参加职称英语考试。
在企事业单位以及央企国企想要晋升,现在都要求研究生学历,首选的就是在职研究生考在职研究生,不可避免的要考英语。
高考,专升本,大学四六级,研究生考试这些重要的考试都有考英语。
所以,不管你把英语当做语言工具还是晋升工具,又或者是考试工具,都必须要好好学。
你认为什么是语文为什么要学习语文
语文是什么?用一句话来概括,语文就是人生之树成长之根。细分之,可分为以下“五根”:
语文是做人之根。如何做人?依靠什么学习做人?答案只能是依靠语文学习做人,依靠语文学习做顶天立地之人,学习做有浩然之气之人,学习做有仁爱之心之人,学习做“位卑未敢忘忧国”之人。
语文是学习之根。学习的基本途径是读书,这一点,不论古今中外、不论你是干什么的,都得遵从。所以,从这个角度来讲,作为以读书为根本的语文而言,自然就是根本中的根本了。
语文是生活工作之根。不论是生活,还是工作,你都无法避开语文,你都不能不同语文打交道。
语文是个体人文素养提升之根。一个人要提高自己的人文素养,基本途径还是读书,所以,语文乃个体人文素养提升之根自然就是颠扑不破的真理了。
语文乃个体人生境界提升之根。一个人要想提高自己的人文素养得靠语文,那么,提高自己的人生境界要靠什么呢?答案依然是读书,依然是语文。
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