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将谓偷闲学少年的谓是什么意思(时人不识余心乐将谓偷闲学少年的余是指什么人)

大家好,今天小编来为大家解答以下的问题,关于将谓偷闲学少年的谓是什么意思,时人不识余心乐将谓偷闲学少年的余是指什么人这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

本文目录

  1. 时人不识余心乐将谓偷闲学少年的余是指什么人
  2. 时人不识余心乐的余字什么意思
  3. 将谓偷闲学少年意思相近的古诗
  4. 云单风情什么意思

时人不识余心乐将谓偷闲学少年的余是指什么人

此句中的“余”指代我,这句话的意思是:当时的人不理解此时此刻我内心的快乐,还以为我在学年轻人的模样,趁着大好时光忙里偷闲呢。

“时人不识余心乐,将谓偷闲学少年”出自宋代诗人程颢的七言绝句《春日偶成》,全诗如下:

《春日偶成》程颢

云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。

时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。

【译文】淡淡的云在天上飘,风儿吹拂着我的脸庞,此时此刻已近正午,我穿行于花丛之中,沿着绿柳,不知不觉间来到了前面的河边。当时的人不理解此时此刻我内心的快乐,还以为我在学年轻人的模样,趁着大好时光忙里偷闲呢。

时人不识余心乐的余字什么意思

时人不识余心乐,将谓偷闲学少年:当时的人不知我心里多么快乐,说我偷闲学那些到处游荡的少年。余心乐:我心里的快乐。出自北宋诗人程颢的《春日偶成》云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。这是一首即景,描写春天郊游的心情以及春天的景象,也是一首写理趣的诗,作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的心情融为一体。开头两句写云淡风轻、繁花垂柳,一片大自然的郁勃生机;第三句是诗意的转折和推进,第四句更进一步说明自己并非学少年偷闲春游,它所要表达的是一种哲理,以及对自然及宇宙的认识。全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫,也表现了一种闲适恬静的意境。风格平易自然,语言浅近通俗。全诗写出了诗人怀念少年时在故乡时的事情,表达了诗人心中对少年、故乡的怀念。

将谓偷闲学少年意思相近的古诗

敢说偷闲学少年

——清?荣永禄《梁溪闲居》

将谓偷闲学少年

——清?梁章钜《见一堂联》

谁谓偷闲学少年

——明?陈繗《春游柳陌》

将谓偷闲学少年

——北宋?程颢《春日偶成》

也要偷闲学少年

——近现代?冯君辉《题老少年画扇四首

云单风情什么意思

是云淡风轻吧。这是用在感情方面就是把感情看淡,不去在乎太多,不去奢求太多,平平凡凡,清清淡淡。

现也解释为人在经历苦难过后表现出对世事的一种洒脱和无奈的态度,多用于感情。

文章到此结束,如果本次分享的将谓偷闲学少年的谓是什么意思和时人不识余心乐将谓偷闲学少年的余是指什么人的问题解决了您的问题,那么我们由衷的感到高兴!

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