东辰安华知识网 大家好，今天小编来为大家解答地的拼音怎么写这个问题，的多音字怎么组词很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
本文目录
是多音字。
组词是地方。
造句
这里就是个风景秀丽的地方，如果你喜欢的话，可以在这里多多游玩。
我国是一个幅员辽阔的多民族国家，各个地方，各条战线，各位作家的不同情况对文艺创作不可强求一律。
一、的——助词，读音为“de”
1.用在定语后，表示定语和中心语的领属关系。如：我的博客。
2.用在定语后，表示词与词或词组之间的修饰关系。如：诗集中的格律诗词写得真美！
3.附着在词或短语之后，构成“的”字结构，代替所指的人或事物。如：我的诗不如各位高手的写得好。
4.用在陈述句的末尾,表示肯定的语气。如:博客能展示自己的风采,实现自己的价值,这是大家都知道的！
5.用在谓语动词的后面,强调动作的施事者或时间、地点、方式等。如:本人是2012年7月1日建的博客。
“的”这个助词发音为“de”，但我感觉，在唱歌时若唱成“de”反不如唱成“dì”音顺耳。邓丽君在演唱时将“的”一律唱成“dì”,就觉得非常好听。
二、地——助词，注意：读音为“de”
1.用在词或词组的后面，在句子中间作状语。如：我认真地品味、欣赏博友们的美文、美诗。
2.表示动态。相当于“着”，常附在立、卧、坐等不及物动词的后面。
三、得——助词，读音为“de”
1.用于动词后面表示可能。如：那些古色古香的格律诗词只有造诣极深、积淀深厚的高手们才作得出来。
2.放在动词后面表示行为、动作的进行状况、结果、影响等。如：高手们的诗词作得非常好。
3.放在形容词后面表示程度或结果、影响等。如：有些博友们的博文字号太小,小得都看不清楚了。
4.与思考或知觉有关的若干动词的接尾词。如：有些博友日志的背景是黑色，而字的颜色太暗，看着太费力或根本看不见，博主可晓得？
“的”、“地”、“得”在具体的句子中到底怎么用，其实有个最简单的判断方法，简记就是：“的”后是名词，“地”后是动词，“得”后是形容词。或者反过来说，名词前用“的”，动词前用“地”，形容词前用“得”。如：才子才女们的诗词写得美，我非常地欣赏！
地字读音为de时，组词为：声地、轻地地拼音：dì、de释义：地dì1、人类生长活动的所在：地球（太阳系九大行星之一）。地心说。2、地球或地球的某部分：地质。地壳。3、地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分：陆地。地下。4、地球表面的土壤：土地。田地。地政。地主。5、地球上的一个区域：地区。此地。6、建筑材料铺成的平面：地板。地毯。7、所在空间或区域的部位：地点。目的地。8、人在社会关系中所处的位置：易地以处。9、表示思想或行动的某种活动领域：见地。境地。心地。10、底子：质地。地de结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语：慢慢地走。扩展资料汉字笔画：相关组词：1、种地[zhòngdì]从事田间劳动。2、林地[líndì]土地利用类型之一。指生长森林和用来发展林业的土地。3、平地[píngdì]把土地整平。4、地洞[dìdòng]在地面下挖成的洞。5、大地[dàdì]广大的地面。
多音字是dì、de
组词是地方。
造句
校园是一个神圣的地方，校园是一个快乐的地方，校园是孩子们另一个温馨的家，他给了我们无限欢乐，我要永中的现给他一曲七彩赞歌。
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