东辰安华知识网 大家好，今天小编来为大家解答外国知名大学有哪些这个问题，国内的顶尖大学和国外顶尖大学的主要差距在哪里很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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有哪些免费的质量高的大学公开课网站
今天，特别向大家推荐一门好课——《GIS综合实验》，这门课程目前已经在中国大学MOOC中上线。
《GIS综合实验》课程面向地理信息科学本科生/研究生，由南京师范大学地理科学学院张书亮教授的课程教学团队设计开发。全课共7章，21个实验，涵盖地理信息采集、处理、分析、建模、制图和开发等知识体系。该课程突破了传统GIS教学模式，在实验设计、授课形式、考评方式等方面做出创新性设计。
《GIS综合实验》课程在充分调研地理信息科学专业实验教学现状的基础上，结合专业建设的实际情况，立足校园，从创新角度出发，选取贴近学生日常学习生活的校园空间问题作为实验情境，针对地理信息科学实验教学中具有典型实验意义的“数据采集与处理”、“地理空间分析与建模”、“制图表达”、“WebGIS开发”、“移动GIS开发”等内容进行GIS实验课程设计。
线上课程
《GIS综合实验》课程的教学目的是让学生基于所学的地理信息系统知识，结合“数据采集与处理”、“地理空间分析与建模”、“制图表达”、“WebGIS开发”、“移动GIS开发”等综合实验实践，进一步掌握空间数据的采集、处理、组织、地理空间分析的基本原理与方法，以及GIS应用系统开发的技术。
因此，课程基于一套数字化校园数据，依托校园GIS应用这一主线，将多个实验按照数据采集、处理、分析、表达和开发的流程串联在一起，使学生在实践中了解每个实验的功能点在GIS工程中的关系和作用，综合运用GIS各项基本技能，提升其创新性、综合性的实践能力。
培养独立思考与创新能力的复合型教学模式
《GIS综合实验》课程采用线上自主学习与课堂面授教学相结合的复合型教学模式，通过交互、体验、反思为一体的学习模式，来增强学生的自主学习意识，培养创新精神，提高实践能力。学生线上学习课程内容，老师结合学生在线上自学的情况，对实验的难点、重点和易错点进行线下课堂面授，深入讲解，并指导学生以小组协作学习的模式进行讨论与学习。复合型教学授课形式重在提高学生自主学习的能力和兴趣，锻炼学生独立思考的能力，使其养成良好的学习习惯，从而取得最优化的学习效果。
选用国产优秀GIS平台软件作为实验工具
《GIS综合实验》课程一改传统GIS实验普遍使用国外GIS平台软件作为实验支撑环境的做法，选用SuperMapGIS基础软件作为实验主要工具，有利于学生尽快掌握国产GIS软件，提高学生的就业竞争力。
与校园竞赛相结合的创新型考评模式
在考评机制的设计上，《GIS综合实验》课程从“综合性”的实验教学改革视角出发，将《GIS综合实验》课程创新性地与校园竞赛相结合，以提高学生综合技能和创新能力为目标，为广大学生提供展示个人GIS综合技能的舞台。
在课程结束后，学生组队参加“SuperMap杯大学生GIS综合技能校园竞赛”，在竞赛中得到历练，并将竞赛成绩作为期末答辩成绩，结合课程日常综合表现、实验报告，最终综合评定学生成绩。
2019年下半年，南京师范大学地理科学学院《GIS综合实验》课程正式开课，得到了同学的积极响应，并取得很好的教学效果。经过2个月的课程学习，除了完成对实验内容的实操外，很多同学还创新性地对实验问题进行了扩展思考与实践，例如，如何通过GIS技术查找校园内蚊虫分布的区域、GIS技术如何结合油画风格为电子地图配色等。与此同时，学生对学习和竞赛都表现出极大的热情，他们收获了实验学分，获得参赛荣誉，最重要的是积累了GIS技术，锻炼了动手实践能力。
校园竞赛考评现场
《GIS综合实验》中国大学MOOC线上课程由南京师范大学张书亮老师主讲，课程面向地理信息科学本科生/研究生，以提升创新性、综合性的实践能力为目标，全课共七章，23个实验，涵盖了地理信息采集、处理、分析、建模、制图和开发等为主的知识体系。在这里，有你熟悉的校园GIS场景，有你需要的SuperMap使用方法，有你必须掌握的GIS创新实验技能和思维！
国内的顶尖大学和国外顶尖大学的主要差距在哪里
国内顶尖大学和国外顶尖大学的差距是量的差距和管理的差距。
国内的顶尖大学正在跑步向国外的顶尖大学靠拢，在我们那个时代，跟国外的差距巨大，现在可以说是很小了。第一，教材跟国外的教材一样。第二，很多研究设备不比国外的差，现在有些国外的科学家甚至羡慕国内科学家的研究环境之好，研究经费之充足。第三，国内中青代教授的水平可以跟国外的一拼，比如清华的颜宁，在普林斯顿大学也是教授，学术水平得到了认可。
但差距很小，不是说没有差距。我们的教材已经用上国外的经典教材，但不是每种教材都是最新的，有些还是非常陈旧。我们的师资没有每一个都达到颜宁的水平，颜宁是我们这儿的最高水平之一，但在国外顶尖大学不是，别人还有好多诺贝尔奖获得者，这些人的研究视野会提升整个学校的研究视野。第三，我们只有很少一部分人和实验室有充足经费，很多还是不够。
量变引起质变，假以时日，差距缩小，国内的顶尖大学就会跟国外的顶尖大学实力一样。
还有一点不同的就是，管理学校的理念，国外都是教授治校，我们不是。这个问题不谈。
最后一点，我们对学生的管理和引导也比不上国外的顶尖大学，这是一个文化传统，但中国高校可以借鉴一下东京大学。
计算机专业的前景如何你认为最强的十大高校有哪些
随着科技的进步，信息技术的迅猛发展，特别是计算机技术的发展，以及网络应用的普及，计算机已成为人们生活工作中必不可缺的部分。人类社会生活的改变，信息科学技术作为现代先进科学技术的重要因素，也将迅速改变社会的面貌、改变人们的生活方式，提高人们的生活质量。所以社会对计算机专业人才的需求量还是很大的。
计算机类专业属于一个大类的专业，包括了报考人数最多的计算机科学与技术、软件工程、网络工程等专业，同时也包括了电子与计算机工程、空间信息与数字技术、智能科学与技术以及信息安全、数字媒体以及物联网工程等专业。
教育部最新第四轮学科评估结果：其中评估结果为A+的有4所：分别是北京大学、清华大学、浙江大学、国防科技大学；评估结果为A的有7所：分别是北京航空航天大学、北京邮电大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、南京大学、华中科技大学、电子科技大学。国内计算机类专业最强的学校为共11所。
?北京大学
北大的计算机学科实力与清华相当，学院覆盖“计算机科学与技术”、“电子科学与技术”、“信息与通信工程”和“软件工程”四个一级学科。在2018年QS世界大学排名体系中，位居“计算机科学与信息系统”排名第17位（中国大陆地区第1名）。华为、腾讯、微软等通信和互联网大企业偏爱北京大学的本科和硕士毕业生，就业率高薪资高。
?清华大学
清华大学的计算机水平与北大不相上下，清华大学工科实力全球第一，计算机专业国内领先。学科实力方面，在2017年学科评估为A+，拥有计算机一级国重，同时又是“双一流”学科。在科研方面，清华计算机系拥有“智能技术与系统国家重点实验室”。
?浙江大学
自1978年建系以来，培养出了大批对国家互联网事业做出贡献的高端人才。如：中国工程院院士潘云鹤、中国科学院院士吴朝晖等。浙江大学的计算机科学与技术专业在CUSR中也是被评估为了A+等级。
?国防科技大学
说起国防科大的计算机，不可避免的要谈起巨型计算机的研制。从1980年代的“银河系列计算机”到如今百亿亿次级别的天河系列计算机，专业实力、科研实力非常之强大。
以上是全国仅有的被评为A+的4所大学。
?北京航空航天大学
北航计算机与技术专业作为其优势专业之一，发展势头迅猛，在人工智能、软件工程和体系结构、虚拟现实与多媒体技术方向有优势。建有软件开发环境国家重点实验室、虚拟现实技术与系统国家重点实验室等。
?北京邮电大学
北邮是我国著名的211大学，双一流大学。虽然当年没能入选985大学，但在计算机领域里绝对属于拔尖的水平。综合实力已经超越了部分985高校，每年高考录取分数线非常高。据网上媒体数据统计，百度、阿里、腾讯的员工中北邮校友的人数最多，就业率非常高。
?哈尔滨工业大学
创建于1956年的哈尔滨工业大学计算机专业，是中国大学中最早成立计算机专业的大学之一。哈工大计算机科学与技术学院建立了“研究型、个性化、精英式”的金字塔式创新人才培养体系，50多年来，培养出了许多计算机专业人才。
?上海交通大学
上海交通大学近年来，随着云计算、物联网、移动互联网、大数据等技术的兴起，交通大学计算机系不断紧跟潮流调整学科方向。上交计算机科学与技术归属于电子信息与电气工程学院，近些年来的就业率和就业质量一直都是非常好的，同时也是因为地域优势，所以上海交通大学的计算机专业本身就有优势。
?南京大学
计算机科学与技术专业是国家一级重点学科，建系以来，在人才培养与科学研究等方面计算机科学与技术专业一直位居国内先进行列。毕业生也普遍受到用人单位好评。
?华中科技大学
华科的计算机科学与技术专业不仅科研成果优异，师资力量雄厚，同时在许多计算机领域方面都形成了自己的特色，具有突出的综合实力。近年来华中科技大学的计算机研究生的就业率几乎高达100%。
?位居十一的电子科技大学的计算机科学与技术一级学科在2018U.S.News全球计算机学科排名41名，实力也是非常强大。其就业率高，就业前景好，薪酬待遇也非常好。
文章分享结束，外国知名大学有哪些和国内的顶尖大学和国外顶尖大学的主要差距在哪里的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！
