今天给各位分享地理怎么复习的知识,其中也会对如何复习地理进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
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复习地理的六大技巧:
1.把三大地理知识功能系统,即教材系统、图像系统、作业系统紧密结合起来。
这是抓复习根本问题的重要方法。在复习中努力做到图文结合,把地理谭的基本要求融为一个整体。
2.在“博”的基础上要求“活”在掌握必要的地理事实材料的基本上用滚雪球的方式把书“读厚”。
例如,复习到气团问题时就可以和气温、降水、气压、风、等压线、高压脊、低压槽、大气环流、冬夏世界特别是我国气压分布的总格局,以及对我国气候的影响,冷锋(包括快行冷锋、慢行冷锋、静止锋)在我国的表现等一系列问题挂钩进行综合练习,然后抓住精髓的东西去深刻理解和验证。上述问题就是气候要素在不同气候因素的综合影响下产生的复杂变化,这样又把书“读薄”,落实到一个“活”字上了。
3.具体问题具体分析地理事件的发展有它的共同规律,也有它的特殊规律,有共性也有特性,复习地理材料时要有意识地分辩和掌握它们。
这是对能力考查的基本要求之一。例如,中、低纬度的垂直高度的气温变化,总的来讲是高度每升高1000米,温度下降6度,但是到了具体地点却因纬度、阴坡与阳坡、迎风面与背风面等条件的不同而在同一海拔、高度的各地点气温并不一致,喜马拉雅山和阿尔卑期山就是突出的例子。以上的例子如果不具体分析它们形成的具体自然条件,掌握其共性和特性,是不可能掌握地理事物的本质的,当然就不可能灵活运用了。
4.看目录想纲目,看标题想要点在复习一遍的基础上所掌握的知识进行整理、归纳是十分必要的,用看目录想纲目、看标题想要点的办法可以促使自己去思索、回忆,发现薄弱环节及时弥补,有针对性地查漏补缺,检验自己掌握知识的深度和广度。
5.每天“过电影”在计划复习的基础上,每天离开书本、地图和其他资料的情况下,用回忆的办法使掌握的知识和图像有脑海中复现,凡掌握了的、理解了的就算“验收”合格,没有掌握和理解的再“回笼”。
6.用空白图巩固地理知识由于地理科学涉及的范围非常广,所以把地理知识巩固在地图上的学习方法已经为学习地理的考生所重视。
亲手画一画,不要注记,在画图及复习时,知道图的内容,把应该掌握的重点图,例如中国地理的中国地形、各大自然区图等用空白方式边复习、边画、边各界,最后在总复习或临考前脱开书和彩图,用自己画的空白图去验收。这对应该掌握的知识,熟练运用等方面都有良好的效果。
以下是一些快速复习地理的方法:1.制作概念图或思维导图:用关键词和主题将地理概念联系起来,帮助记忆和理解。2.使用地图练习:通过练习地图技能,如识别国家、首都、山脉、河流等,加深对地理位置的认识。3.制作地理抽认卡:将重要的地理术语和定义写在一侧,关键点写在另一侧,翻转卡片进行复习。4.制定时间表:将地理知识分成小块,并为每个主题设定合理的学习时间表,有规律地进行复习。5.利用互动学习资源:通过观看地理相关视频、参加地理游戏或进行在线测验等互动学习资源,增加学习的趣味性和参与度。6.解答地理题库:练习解答各种地理题目,包括选择题、填空题和解答题,以培养答题技巧和加强对地理知识的理解和记忆。7.与他人讨论和分享:与同学或老师进行地理话题的讨论和分享,帮助加深理解和记忆,并从他人的视角中获得新的见解。8.创造性记忆技巧:使用自己独特的方式记忆地理知识,如与个人经历、故事情节或形象类比相结合,使记忆更加生动和深刻。9.多次复习:通过多次复习相同的地理知识点,以加强记忆和理解,并在复习时注重关键概念和重要细节。10.尝试教授他人:将地理知识教授给他人,或者通过口头或书面形式解释和总结地理概念,以帮助巩固记忆和理解。
告诉你两个好办法:
第一:死记硬背,你的老师肯定有发提纲给你,你就赶紧背,特别是背你不会的知识块,在早晨睡起来背一遍,晚上睡前看一遍或背一遍,就好像你天天见到你同桌后就不容易遗忘她似的。
第二:题海战术,做任何有关生物和地理的题目,但是有一点很重要,不能边做边看答案,做完后对下答案,错的题目你可以剪下来粘在一本本子上,不懂的去请教老师和同学,不耻下问你懂吧。
然后不时的看一看你错的题目,如果你们有买专门应对会考生、地的练习册,一定要做到里面的题目全都理解,能保证里面的题目能做全对,这样90分以上绝对没问题。(哥现在高二,初中我生物地理是在考前半年才认真读的,以前都几乎在及格线徘徊,只后的模拟考我都是靠90多分的,会考我的生物地理是双A)你自己选择一种方法或两种结合起来复习。
复习地理的六大技巧:
1.把三大地理知识功能系统,即教材系统、图像系统、作业系统紧密结合起来。
这是抓复习根本问题的重要方法。在复习中努力做到图文结合,把地理谭的基本要求融为一个整体。
2.在“博”的基础上要求“活”在掌握必要的地理事实材料的基本上用滚雪球的方式把书“读厚”。
例如,复习到气团问题时就可以和气温、降水、气压、风、等压线、高压脊、低压槽、大气环流、冬夏世界特别是我国气压分布的总格局,以及对我国气候的影响,冷锋(包括快行冷锋、慢行冷锋、静止锋)
在我国的表现等一系列问题挂钩进行综合练习,然后抓住精髓的东西去深刻理解和验证。
上述问题就是气候要素在不同气候因素的综合影响下产生的复杂变化,这样又把书“读薄”,落实到一个“活”字上了。
3.具体问题具体分析地理事件的发展有它的共同规律,也有它的特殊规律,有共性也有特性,复习地理材料时要有意识地分辩和掌握它们。
这是对能力考查的基本要求之一。例如,中、低纬度的垂直高度的气温变化,总的来讲是高度每升高1000米,温度下降6度,
但是到了具体地点却因纬度、阴坡与阳坡、迎风面与背风面等条件的不同而在同一海拔、高度的各地点气温并不一致,喜马拉雅山和阿尔卑期山就是突出的例子。
以上的例子如果不具体分析它们形成的具体自然条件,掌握其共性和特性,是不可能掌握地理事物的本质的,当然就不可能灵活运用了。
4.看目录想纲目,看标题想要点在复习一遍的基础上所掌握的知识进行整理、归纳是十分必要的,用看目录想纲目、看标题想要点的办法可以促使自己去思索、回忆,发现薄弱环节及时弥补,有针对性地查漏补缺,检验自己掌握知识的深度和广度。
5.每天“过电影”在计划复习的基础上,每天离开书本、地图和其他资料的情况下,用回忆的办法使掌握的知识和图像有脑海中复现,凡掌握了的、理解了的就算“验收”合格,没有掌握和理解的再“回笼”。
6.用空白图巩固地理知识由于地理科学涉及的范围非常广,所以把地理知识巩固在地图上的学习方法已经为学习地理的考生所重视。
亲手画一画,不要注记,在画图及复习时,知道图的内容,把应该掌握的重点图,例如中国地理的中国地形、
各大自然区图等用空白方式边复习、边画、边各界,最后在总复习或临考前脱开书和彩图,用自己画的空白图去验收。这对应该掌握的知识,熟练运用等方面都有良好的效
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