东辰安华知识网 大家好，今天给各位分享什么叫减法的一些知识，其中也会对小学数学,什么叫退位减法和不退位减法进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
本文目录
减法运算性质有哪些
减法的运算性质主要有以下几条：
（1）在无括号的加减混合或连减的算式中，改变运算顺序，结果不变。
例如：70+20-30=70-30+20
100-40-30=100-30-40
一般地，a+b-c=a-c+b（a≥c）
a-b-c=a-c-b
（2）一个数加上两个数的差，等于这个数加上差里的被减数，再减去差里的减数。（简称数加差的性质）
例如：72+（28-9）=72+28-9
65+（55-38）=65+55-38
一般地，a+（b-c）=a+b-c
（3）一个数减去两个数的和，等于这个数依次减去和里的各个加数。（简称数减和的性质）
例如：78-（28+36）=78-28-36
64-（29+24）=64-24-29
一般地，a-（b+c）=a-b-c（a≥b+c）
a-（b+c）=a-c-b（a≥b+c）
（4）一个数减去两个数的差，等于这个数减去差里的被减数，再加上差里的减数。（简称数减差的性质）
例如；87-（47-19）=87-47+19
92-（65-38）=92+38-65
一般地，a-（b-c）=a-b+c（a≥b）
a-（b-c）=a+c-b
（5）若干个数的和减去若干个数的和，可以从第一个和中的各个加数，分别减去第二个和中不大于它的一个加数，然后把所得的差加起来。（简称和减和的性质）即：
（a1+a2+…+an）-（b1+b2+…+bn）
=（a1-b1）+（a2-b2）+…+（an-bn）
其中ai≥bi（i=1，2，3，…，n），ai、bi可以是零。
有一种生活叫做“减法生活”，是什么意思
记得背过这样一篇文言文【山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有？”】
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。米兰.昆德拉在《不朽》里，把人类的灵魂分为两类，一种做加法的灵魂，一种是做减法的灵魂。时光静好，岁月安然，人生走走停停都要回归朴素和简单，将日子过成一杯白开水的味道，一碗清粥的简单才能品尝到生活真正的味道，幸福不会不期而至，喧嚣中才能做到平淡如水，心净如莲。简单的生活，就像是一张白纸，意味着给生命留出空间，同时也意味着想要在白纸上描绘出只属于自己的绚烂颜色。人生没有橡皮，只有不断书写的笔，落笔不轻易，涂抹不后悔。英国倡导“简单生活”的作家崔西.史密斯（Traceysmith）说:“你花越多的钱，你就必须花更多时间去赚钱取金钱，而你就越没有时间去做自己想做的事”减欲望:提高生活品质。减杂物:空间感出来了。减3C:时间变多了。减法生活崇尚“极简主义”（MimaLism）欧美称之:“简单生活”（SimpleLiving）
欲断其流先断其源。当年，神秀在墙上作道:“身是菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，勿使惹尘埃。”然而，不识字的慧能闻后，便托人在其下方写道:“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。”洗去一身浮华，掸下一身灰尘，心存宁静，方能致远。扎克伯格一年四季就是一个灰色T恤，贵在自律赢在专注，有判断的头脑比盲目的眼睛更重要，性定菜根香。爱因斯坦说荒谬的定义就是持续不断的用同样的方法做同样的事，但是期望获得不同的结果。次弟花开，花开见佛，今生最美的际遇，重塑心灵的力量，为自己积累品牌，身上赋有的地位和标签。
6岁7岁我是从哪来的？这是传承
13岁14岁是我将向何处去？为谁工作
25岁我是谁？我将为别人做些什么和世界建立了什么关系。人如树苗，剪掉旁枝才可壮大。理清思路就先从打扫屋子整理衣物开始，不要在意小世界（小富即安）不依赖金钱去创造，生活本身也可以是享受，工作也是娱乐的一部分，正如大道至简，如同达芬奇画鸡蛋。品若梅花香在骨，人如秋水玉为神。相同的节奏不同的旋律。
君子素其位而行，素富贵行乎富贵，素贫贱行乎贫贱，素夷狄行乎夷狄，素患难行乎患难，无而不自得。处世如能有超旷高远之怀，如能有空灵迴异之想，如能有飘逸出尘之致，如能有洒脱不凡之风，则其人生之境自能高人一筹，超人一等矣，处世浅些，悟世深些。
减法算式的各部分名称是什么
减法算式中三个主要部分的名称是“被减数”、“减数”和“差”。
以3-2=1为例，3为被减数，2为减数，1为差。
扩展资料
减法是数学中的基本运算之一，已知两个数a与b，如果存在一个数c，能满足b+c=a，那么c称为a和b的差(且差是惟一的)，求两个数的差的运算，称为减法，记为a-b=c，读作a减b等于c，a称为被减数，b称为减数，符号“-”称为减号，减法是加法的逆运算，减法可以定义为：已知两个加数的和及其中的一个加数，求另一个加数的运算，在仅能运用正数的算术中，被减数不能小于减数，特别地，对于任意数a，总有a-a=0，a-0=a，且0-0=0，在引进负数和负号后，减法可以统一于加法，即a-b=a+(-b)
被减数-减数=差；
被减数-差=减数；
减数+差=被减数。
有理数减法的意义
有理数减法的意义与小学学过的减法的意义相同，已知两数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫减法，减法是加法的逆运算，在小学时，被减数要大于减数，引入负数后，任何两个数都可以进行减法运算。
小学数学,什么叫退位减法和不退位减法
在减法运算中，当被减数某数位上的数减去所对应减数数位数时，会出现三种情况：
1.相等，得数为零（112-12=100）；
2.被减数大于减数，这时不需退位（也叫借位），可直接进行数位数相减得到差值数（168-37=131），这是不退位减法；
3.被减数小于减数时，这时就出现退位的减法，也就是从上一位借1作10，再加上该位上的数，然后减去减数得数。
4.举例：（118-27=91）
5.加法分为进位加法和不进位加法，减法为退位减法和不退位减法。你问的应该是什么叫退位减法吧，退位减法就是当个位上的不够减时，需要向十位借一当做十，也就是十位退一个一。
6.退位减法（也可以称作借位减法）就是当两个数相减，被减数的个位不够减时，往前一位借位，相当于给这位数加上10，再进行计算。（解释不唯一，不是课本上的标准概念）
关于什么叫减法到此分享完毕，希望能帮助到您。
