东辰安华知识网 大家好，如果您还对什么叫十佳和双十佳呢不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享什么叫十佳和双十佳呢的知识，包括你觉得教师的优秀品质是什么的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
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你觉得教师的优秀品质是什么
教师是培养人，塑造人的园丁，是点燃孩子心灯的烛光。教师的任务是教书和育人。教师是知识的传播者和智慧的启迪者，也是学生美好人格的熏陶者和道德的培养者。“德高为师，身正为范”，教师的言行对学生的世界观和人生观的形成，有着深刻且持久的影响，他们通过自己的言传身教对学生的成长起着潜移默化的作用。由于教师行业的特殊性，我觉得作为一个优秀教师，必须具备以下几个方面的良好品质:
一、要有为人师表的崇高品德
道德之于教师的重要性，早已为人们所共知，教师的三大任务是“传道、授业、解惑”，其中第一项就是传道，教师应该是道德卓异的优秀人物，要用博大的胸怀去热爱学生。良好的品德是教师应当拥有的首要素质，教师要教会学生做人，自己首先应该学会做人。教师自身的优秀品德是对学生的一种无声的教育，在学生世界观的最初形成阶段，培养他们的道德品质和行为习惯，教师要用自己的规范言行，长期地、系统地和科学地去影响学生，全面促进学生的身心健康发展。
二、要有较强的教学教研能力
教师不仅要有广博的知识，还需要具备适应学科特点的教研能力。
首先是良好的语言表达能力。教师的语言修养，在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的频率。语言表达是一切教育工作者必备的主要能力。教师依靠语言表达，把丰富的知识通过口头传授给学生。这就要求教师的语言准确清晰，具有学科性；简明练达具有逻辑性；生动活泼，具有形象性；抑扬顿挫，具有和谐性。
其次，要有较强的教学研究能力，教师在教学工作中，必须根据教学大纲的要求，钻研教材，了解教材的结构体系，重点难点，在此基础上，灵活处理，根据学生的实际情况，对材料进行加工、调整、补充，熟练地运用，深入浅出地讲解，将困难的部分变成学生容易理解的东西，使学生真正掌握知识，并培养学生解决实际问题的能力。教师在教学工作中向学生传授知识，培养学生的能力，还必须采用灵活、多样、恰当的方法。如创设问题情境，以引起学生的兴趣，运用变式、比较的方法，使学生掌握所学知识的精神实质；熟练地运用板书、演示等方法，使学生彻底理解，真正掌握有关的知识技能。较高的创新能力。
再次，要有创新精神和创新能力，创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭的动力。具有较高的科技素养和创新能力，是知识时代对人才的基本要求。要培养创新人才，就必须要创新型的教师。创新型的教师就是要具备扎实的基础知识、广博的视野以及善于综合、开拓新领域的能力，掌握创新知识的方法，具有勇于探索、敢于怀疑和批判的学科精神，善于吸收最新教育科研成果，将其运用到教学中，并有独特的见解，能够发现行之有效的新教学方法。
三、要学习教育科学理论，掌握教育规律
为了适应教育事业的发展，确保人才质量，教师必须学习教育科学理论，掌握教育规律和运用教育规律，教师要学习普通心理学、教育学，通过学习掌握教育规律，减少盲目性，增强自觉性，按照教育规律进行教育改革，不断研究新问题，发现新问题，探索新规律，使教育改革结出丰硕的成果。
四，要有良好的课堂教学素质
新的教学理念要求教育从传统的模式中解脱出来，创建适应信息时代、培养创新人才的新教育，每个教师都有责任探索新的教学模式，设计好每一堂课。努力抓住学生的心理，用富有吸引力的语言，创新的表达形式，充分调动学生的积极性和求知欲，使学生能利用短暂的课堂学习，掌握知识，学到方法，开启思维。
五、要有融洽的师生关系
教育是爱的事业，没有爱就没有教育。教师要公平公正的对待每一个学生。学生尊敬教师，教师尊重学生这是教育规律的体现，只有教师与学生相互尊重，相互理解，感情融洽，才能收到良好的教育效果，教师要用博大的胸怀，把无私的爱洒向每一个学生，尤其要关注学困生，问题生，鼓励他们树立自信心，把真善美的种子植入孩子的心田。
六、要有敏锐的时代意识
要更新教育观念，学会认知、学会做事、学会共同生活和学会生存是现代教育的四大支柱。实现教育的现代化，关键是教育观念的现代化，树立以人为本的教育观念。尊重学生的人格、兴趣爱好、尊重学生的自由发展，尊重学生的首创精神，发挥学生的主体作用，挖掘学生的创造才能。培养学生的抗挫能力，尤其是今年，面对突如其来的疫情，学校的正常教学工作受到影响，在超长的假期里，很多学生情绪低落，意志消沉。教师要结合当前形势，对学生进行励志教育，爱国主义教育，培养学生的家国情怀，责任担当和大局意识。
七，要热爱自己的职业
作为一名合格的教师，应该热爱教师这个行业，这样才能做到无私奉献，对教书育人做到更深刻的认识。对自身要求才会越来越高，要把自己的工作当做一项伟大的事业来干，而不要把它作为一种谋生的手段。不要做教书匠，要做学生心灵的导师，精神的引领者，生活中的良师益友。
教师只有不断的提升自己，陶冶自己，完善自己，才能做一个学校满意，家长放心，孩子喜欢的老师。
两个同样优秀孩子，一个进了重点初中，一个进了普通初中，将来会有什么差别
说一件真实的事。我有两个学生，一个叫王军，一个叫张月，小学时成绩一样优秀。小学毕业考试，考的年级一、二名，三科总分就差两分。
因为我们是九年一贯制学校，绝大部分学生都留在本校读初中。考年级第一名的张月的爸爸，找关系让张月进了城里的重点初中。从这以后，两个原本差不多的孩子，初中的差距就越拉越大。
留在本校读初中的王军成绩依然很好，稳居年级一、二名。因为我觉得他是个读书的料，对他就特别关注。每次在学校遇到他，发现他都喜欢和同学打打闹闹地玩耍。
我问他怎么不去看书，他说都记得住了。我又问他英语呢，他说英语已经预习到哪里哪里了。反正那孩子给人感觉就是他已经高处不胜寒了，不需要再花时间去刷题巩固，去预习新知识了。
后来我还向同事阿娟感叹，说这孩子飘了。如果一直这样，这个孩子会毁了的。后来估计他现在的老师发现了他这个缺点，对他进行了教育，再没怎么看到他和别的孩子有事没事玩了。
三年时间一晃而过。中考时，王军毫无悬念地考上我们这里的重点高中。进了重点高中，王军感觉到有压力了。曾经有一次因为难以接受自己考试吊在班级尾巴上，还电话里向我哭诉了一番。
他说小学和他一个班的张月，现在成绩一样优秀。人家在春招班（春季招生的，只有最优秀的学生才考得上），每门功课都是年级的前几名，不像他排在后面了。我鼓励他，只要他把初中耍的那些时间补上去，成绩一样会很好的。
我继续关注着这个我教了六年的孩子。他调整的心态，同时调整自己的学习方法，成绩也终于赶上大家了。考试可以考到班上的中间，但是离张月仍然遥不可及。
到高三时，他通过努力，时不时会考到班级前5名。但是他读的是普通班，班级前5名只能排到年级200名左右。而张月读的春招班，张月在春招班里也是班级前5名左右，这样张月基本上就是年级前10名。
高考了，王军考上了一所一本学校。但是张月考的是985里的名校——北京师范大学。这两所大学的差距有点大，但是我让王军别气馁，只要努力，今后可以考自己喜欢学校的研究生。
后来，王军果然考上北京一所985学校的研究生。当然，张月也考上了北京大学的研究生。两个小学一样优秀的孩子，都在北京读研。2021年就要毕业，听王军说他们都留在北京发展。
据说王军现在发展还不错，通过了司法考试，拿到了律师资格证，现在在一家全世界都有名的律师事务所实习。张月也在一家外资大公司实习，听说拿到毕业证就进这家公司上班。
结语：两个小学一样优秀的学生，一个读重点初中，一个读普通初中，在初高中时差距比较大。读普通初中的同学，因为学校学习氛围不够浓厚，可能会有井底之蛙的感觉，觉得自己已经够优秀了。从而不太努力，和在重点初中读书的同学相比，成绩要差一些。
但是进入高中后，意识到自己的问题，从而调整心态和学习方法，慢慢会赶上来一些。即使不像在重点初中读书的同学那么优秀，但是差距在缩小。
因为高中有些差距，考的大学可能也有差距。但是只要努力，一样可以读研的方式来弥补这些差距。也许大学毕业，两个人的起点就差不多了。
当然，如果在普通初中上学的孩子初中就不努力学习，那一辈子也赶不上在重点初中读书的同学。所以，学校很重要，学习态度也很重要！
十殿阎王都是什么人物主要管什么
十殿阎王是中国地藏菩萨信仰的重要组成部分，不仅极大丰富了地藏信仰的内涵，同时也是佛教六道轮回、因果业报实现的集中体现。
道教也将地府分为十殿，每殿由一王主持，主持者尊称“冥京十王”、“十殿阎罗”，太乙救苦天尊为治理九幽地狱鬼魂之事，誓愿济度人鬼，化尊十方救哭天尊、又化地府十殿阎王，他同时也是地狱的最高统治者。
太乙救苦天尊可以将业果与地狱业力的象征---血池化为莲池，座下九头小狮子的吼声能够打开九幽地狱的大门，也就是地狱的最深层。
由此可见，道教和佛教都有十殿阎罗，不同的是，道教十殿阎罗属于道教冥府最高执行官，佛教在冥府还有普度众生的地藏王菩萨。相传盘古开天辟地之后，那时的阴间这样一个阎罗王，也就是俗称的鬼王，因为鬼王审判经常有失公允，还以权谋私勾活人生魂，天帝为了避免一人权利独大，于是才慢慢的增加了阎王的人数。民间传说在唐代时就有天帝册封阎罗王，并由其统帅五岳卫兵之说，同时也将地狱分为十殿，十殿均有主，称地府十王，十王各有号，合称十殿阎罗，他们冥司神灵，主管阴间之事，他们所管的十八层地狱则由其属下的十八个判官分管。
第一殿秦广王蒋（广明王蒋子文），生于二月初一，专司人间寿生死，统管幽冥吉凶。第二殿：楚江王历，生于三月初一，专司活大地狱，又名剥衣寒冰地狱。
第三殿：宋帝王余（宋帝明王），生于二月初八，专司黑绳大地狱及落蒸地狱。
第四殿：五官王吕（官明王），生于二月十八，专司合大地狱，又名剥戳血池地狱。
第五殿：阎罗王包（阎罗天子包拯），生于正月初八，专司唤大地狱，掌管油鼎地狱。
第六殿：汴城王毕生于三月初八，专司叫唤大地狱及枉死城。
第七殿：泰山王董，生于三月二十七，专司热闹地狱，又名唯磨肉酱地狱。
第八殿：都市王黄，生于四月初一，大热恼地狱，又名热恼闷锅地狱。
第九殿：平等王陆生于四月初八，专司铁网阿鼻地狱，又名刀锯地狱。
第十殿：转轮王薛，生于四月十七，专司各殿解到鬼魂，区别善恶，核定等级，发往投生。
相传人死后都要到阴间去报道，接受阎王的审判，生前行善者可升天堂，享富贵，生前作恶者会受惩罚，下地狱。下地狱者根据生前的罪恶程度核定不同级别的刑罚，例如：盗窃、诬告、敲诈、谋财害命者，均将受到下油锅的惩罚，刑满者方可轮回投胎，凡发往投胎者，均由孟婆神灌饮迷魂汤，使其忘记前生之事。
有趣的是，十殿阎王中除了四殿五宫王，五殿阎罗王在佛经中有记载外，其他诸王大多是由中国历史上有名的文官武将演化而来，中国佛教认为在地狱中，十殿阎王各司其职，对死者生前的行为进行裁判并根据其罪孽的性质施以各种严酷的刑罚，这种严酷的刑罚展示的虽是人死后的世界，但同时显然也是对生者的警戒，其中包含的忠君、爱国、孝亲、良善等思想，更折射着浓重的中国传统文化色彩。十殿阎王的出现和成型，标志着佛教以完全融入中国文化，使得普罗百姓生活中的许多细节，往往呈现出人佛共存的局面。请问大学里双学位是什么意思双学位有用吗
双学位是指除了拿到本专业的学位证书外，通过辅修其它专业也拿到了学位证书。我办公室有一个西南大学毕业拿到双学位证的老师，结合他的情况我来谈谈双学位的情况。
一、为什么有些大学生要修双学位？
1、提高就业、择业及转换职业的竞争力。
现在的大学生多如牛毛，就业竞争非常激烈，为了提高自己在人才市场的竞争力许多成绩优良、学有余力的学生在学好本专业的同时修读/辅修双学位专业。
2、为了自己的兴趣爱好。
有些大学生没有上到自己喜欢的专业，通过辅修自己爱好的专业来实现自己的愿望。我学校的这位老师就是这种情况，他当年报的西南大学的英语专业，但却被调剂到了计算机专业，为了实现自己的愿望他辅修了英语专业拿到了双学位。
二、修双学位有什么好处？
修双学位的好处很多，既可以提升自己在就业时的竞争能力，也可从完成自己的兴趣使自己达到一专多能。
我学校这位老师计算机专业辅修英语拿到双学位后，在招聘会上竞争力大大提升既可以当英语老师，又可当计算机老师。由于计算机需求量小，他就是以英语专业招聘进我校的，由于他又精通计算机所以很受大家的欢迎。但他的主专业是计算机，没有英语专业教师资格证，所以最后又考了一个英语教师资格证。
三、辅修专业什么时间上课？还需另外交费吗？
辅修专业主要利用周末、寒暑假或业余时间上课，如果四年内未完成双学位业，可申请继续留校学习。根据各校情况会多收一部分钱。（见下图）
四、双学位的两个毕业证有何区别？
主修专业和辅修专业在毕业证上还是有区别的，辅修专业的毕业证上会有辅修两个字，但学位证还是一样的（见下图)。
总之，如果能利用业余时间再辅修一门专业，既丰富了自己的大学生活，又可以为自己的就业增加筹码。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
