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文言文刻舟求剑中“是吾剑之所从坠”，译成现代文的意思就是：这里是我的剑掉下去的地方。是就是指代这里，也可以说成是处，即是处是我剑掉下水的地方。刻舟求剑的故事就是让我们不要忽视事物的运动和变化，以发展的眼光看待前进中的问题！
文言中，“何以……为”是表示疑问的一种格式。其中“何以”的意思是“怎么用得着”，“为”是语气助词。“何以……为”用现代汉语可译为“要（拿、用）……做（干）什么呢”或译为“怎么（为什么）用得着……呢”。
如：匈奴未灭，何以家为？（《汉书·霍去病传》）
读语文文言文时，要注意“何以……为”形式的变化，主要有这样几种：
1.压缩为“何以为”结构，意义不变。如：坐卧念之，何以为心？（《朱浮·为幽州牧与彭宠书》）
2.有时省去了“以”字，形成“何……为”式，这时，意义发生些变化，“何……为”可译作“为什么……”或译为“做（干）什么……”。如：今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（《项羽本纪》）
3.“何以……为”中的“何”字，有时换作“奚”、“恶”；“以”字有时换为“用”字，这样便形成“奚以……为”、“何用……为”等形式，意义不变。如奚以之九万里而南为？（《逍遥游》）
亦：表示也；也是，又如：亦许(也许)；亦然(也是这样)
1、正，不偏斜。《说文》：是，直也。
2、对的，正确的。《淮南子·脩务》：立是废非。
3、此，这。《孟子·告子下》：天将降大任于是人也，必先苦其心志。
4、赞同；认为正确；肯定。清·刘开《问说》：是己而非人，俗之同病。今义：1、对；正确（跟“非”相对）：一无～处。2、表示答应的词：～，我知道。3、联系两种事物，表明两者同一或后者说明前者的种类、属性：《阿Q正传》的作者～鲁迅。4、与“的”字配合使用，有分类的作用：这张桌子～石头的。
5、表示存在，主语通常是表处所的词语，“是”后面表示存在的事物：村子前面～一片水田。扩展资料组词：1、但是[dànshì]用在后半句话里表示转折，往往与“虽然、尽管”等呼应。2、就是[jiùshì]用在句末表示肯定（多加“了”）。3、正是[zhèngshì]就是。4、总是[zǒngshì]永远地；无例外地。5、只是[zhǐshì]仅仅是；不过是。
6、要是[yàoshi]如果；如果是。
7、不是[bùshì]对判断词“是”的否定。
8、可是[kěshì]表示转折，前面常常有“虽然”之类表示让步的连词呼应。
9、是非[shìfēi]正确的和错误的。
10、于是[yúshì]连词。表示后一事接着前一事，有时表示因果关系。
11、若是[ruòshì]如果；如果是。
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