东辰安华知识网 本篇文章给大家谈谈长善而救其失者也是什么意思，以及《学记》中的“长善而救其失”是什么意思对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
本文目录
“教之者,长善而救其者也”是出自哪里
应该是“教也者,长善而救其失者也.”
语出《礼记·学记》
意思是：所谓教师，应当是帮助学生发挥长处纠正学生在学习中的偏差的人。
《学记》中的“长善而救其失”是什么意思
《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”《礼记学记》：“学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也，教也者，长善而救其失者也。”教学相长指教和学的相互促进。长善救失指发扬好的挽救错误。
教也者，长善而救其失者也的意思是什么
意思是：教书的人，要善于发现学生的长处，并且能引导学生纠正自己的失误过错
部分原文如下：
学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。
教者也，长善而救其失也表达什么情感
意思就是所谓教育，就是善于发扬学生的优点而补救他们的缺陷。教育的方法应讲究因人而异、因势利导、水到渠成。“知己知彼，百战不殆”，不仅是战争中的规律，也适用于教育领域。
评价一个人不应仅在静止状态下看他的优点或者缺陷，更重要的是发现和注重他的可塑性。
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的长善而救其失者也是什么意思和《学记》中的“长善而救其失”是什么意思问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！
