东辰安华知识网 大家好，如果您还对什么是童年不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享什么是童年的知识，包括什么才是成长的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
本文目录
什么才是成长
请再走远些
再远些
干净的世界不属于你们
我不会痛
会笑着大声说
谢谢你们让我成长
……………………破茧成蝶的领悟
幼年、童年、少年、青年、中年、壮年、老年、晚年分别是什么年龄阶段
幼年
幼年是指1周岁～6周岁之间的年龄。
童年童年期的年龄阶段为6、7岁～12、13岁之间。这个时候的儿童就已经开始学校的生活，属于小学的阶段。是儿童超越家庭范围的社会化起始阶段，是儿童因活动、角色以及他人评价的多样化而引起的对自发形象反尽的开始时期，也称为整体性的自我意识的盟生时期。
少年少年期是指年龄段在11岁左右～17、18岁之间。少年期是从童年期到青年期发展的过渡时期，其主要特征是半幼稚到半成熟，冲动性和自觉性，独立性与依赖性等交错发展，是儿童心里发展的一个重要转变期，这个时期的特点是自我意识迅速发展，自我评价的能力基本成熟。
青年青年一词的含义在全世界不同的社会是不同的，它随着政治经济和社会人文环境的变化而变化。1985年国际青年节首次将青年定位为15～24岁之间。现今，青年的年龄上限提高到了44岁。
中年中年，是介于青年与老年之间，没有明确的年龄划分，一般是指45～59岁之间。
壮年壮年，是指壮盛之年。多指三四十岁。
老年按照国际规定，65岁以上的人确定为老年。我国《老龄人权益保障法》规定老年人的起点是60周岁。即年满60周岁的中华人民共和国公民都属于老年人。
晚年是指老年人一生中最后度过的年份，即一生中最后的阶段。
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什么是生活人生的意义又是什么
人生的意义是在有意义的追求中产生的。所追求的事物越有意义，人生的意义就越大。
人生的追求大致分为两类，看怎样选择：
一类是以自我为中心的，以满足自我或身边人、利益小集团物质或低级精神享受为目标的，有时，包括被社会平庸潮流一时认可。在这类追求中，，心中只有自己，自我满足是完全的、唯一的、至上的中心，一切所思所想所为均围绕着上述目标的实现，其他人与世界怎样相对不重要或不在考虑的重要位置。当个人利益同他人、社会发展利益冲突时，会为了自己利益不惜出卖尊严，不惜伤害他人和破坏外部世界或彻底的逃避个人责任，远离现实
。这是相对肤浅、狭隘的、低层次的追求，是生命意志退化（从学习、工作和生活中可看出）、屈从的体现，是与美好相背的。做的好，会拥有了一些财富、地位或名声，但会在其他方面失去许多，没什么人生意义和价值。在享受和虚荣背后，自私、灰暗、任性、虚假。他们有时也有爱，但是小爱。他们强调自我，但却在根本上失去自我。人生路上常常充满猜疑、不安全、孤单，被人厌恶。有时，有人生的深度痛苦（被背叛、抛弃、践踏，身体的损害），但在人让叹息不幸的时候又难以同情，因这路是其自以为聪明而固执的走的，是自取的。活着，有时如同死了。死了，也就死了，少被人怀念。
有这类追求的人要去改变。
第二类是超越了初级的、简单的、纯粹个人追求，而以世上最值得追求的最高真理为目标，通过追求真正过程中的新创造与对世界的完美改造来实现生命的意义和价值。在这里，个人把他人和世界看成是自我更大生命的组成部分，把对他人和外部世界的劳动付出当成完美自我的生命实践。
这是相对深刻、全面的追求，是生命意志充分激发、完全释放的、真实的强者的表现，是创造美好的。他们不在意平庸的人讲些什么，对它们不屑一顾。人生或许在开始时多受些磨难，但能将其视为生命成长中所必须经历的考验，以苦为乐，让一切付出都变成喜悦的汗水。
开放、坦荡、谦虚、诚实，大爱，似乎舍去了自我但却在舍去中真正拥有。人生路上既平静又激情、既厚重又柔情，丰富多彩。逝去时，如同继续活着，生命成了永恒，被发展的历史所接受。
你认为什么叫生活
人生的概念：就是一个人从出生至死亡所经历的全部过程。在这期间我们必将经历波折坎坷以及喜怒哀乐、悲欢离合。唯有如此，才是真正的人生。
人生的意义：人活着必须要有追求，通过不断的积累来提升自己，没有什么比自己的成长来得更有意义。人在年轻的时候大多会感到迷茫，不知道该干什么，连自己想要的是什么都没想清楚。随着年龄的增长，积累了经验，经历过许多的艰难曲折之后，人也成熟了许多，真正才想明白了自己的人生意义，知道以后的路该怎么走。
所以说人生的意义在本质上其实就是自己想要什么而已，反过来说就是只有当你想明白了自己想要什么的时候，并努力地去做、去实现，你的人生才真正变得具有意义。
世上值得追求的东西实在是太多太多，当你选择了自己的路，而且自己觉得可以实现，不管怎样都不是问题，朝着自己的奋斗目标勇往直前，这些都是人生的重大意义。
什么是童年和什么才是成长的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！
