东辰安华知识网 大家好，关于秋天的雨是从哪四个方面写的很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于仿写秋天的雨第五自然段怎么写的知识，希望对各位有所帮助！
本文目录
- 仿写秋天的雨第五自然段怎么写
- 《秋天的雨》从什么什么什么三个方面表达了作者对秋天什么之情
- 三年级上册秋天的雨一文中作者从什么什么什么三个方面为我们展现了一个美丽丰收欢乐的秋天
- 秋天的雨第二自然段是按照什么结构写的，中心句是什么，分写了什么和什么
仿写秋天的雨第五自然段怎么写
篇一：秋天的雨仿写第二自然段
薛语新：
春天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把绿色给了小草，绿色的小草从土里钻出来，带来了春天生命的气息。它把黄色给了迎春花，黄黄的迎春花争先恐后的开放，告诉人们春天的消息。金黄色是给油菜花的，看，成片的油菜地，像一片金色的海洋。蓝色是给小河的，小河是春天的歌唱家，叮咚叮咚的唱着春天的歌。野花仙子得到的颜色就更多了，白的、红的、紫的……美丽的野花在春雨里翩翩起舞。
篇二：秋天的雨仿写第二自然段
徐澜华：
春天的雨，有一盒五彩斑斓的颜料。你看，它把绿色给了杏树，碧绿碧绿的杏叶像颗颗爱心，飘哇飘哇，飘到大山深处，带来了春姑娘亲切的问候。它把白色给了梨树，雪白雪白的梨花像朵朵白云，飞哪飞哪，飞到空中，和白云姐姐交朋友。金黄色是给迎春花的，看，迎春花多像孩子们灿烂的笑脸。瞧，红色是给樱桃树的，大樱桃，小樱桃你挤我碰，争着要人们去摘哩！桃花仙子得到的颜色就更多了，粉红的、雪白的、淡紫色……绚丽的桃花在春雨里频频点头。
篇三：秋天的雨仿写第二自然段
吴语萱：
春天的雨，吹起了绿色的口哨呼唤着大家苏醒。小蛇从洞里钻出来，用舌头感受这个欣欣向荣的世界。小青蛙也在池塘里“呱呱”地叫着，好像在说：“春天来了，春天真美啊！”柳树弯着腰低着头，让春雨滋润它焕然一新的头发。小草慢慢地探出头，在树根、在灌木丛、在我们脚下，安静地蔓延着不为人知的浅绿。
篇四：秋天的雨仿写第二自然段
潘俏羽：
春天的雨，有一盒五颜六色的颜料。你看，它把绿色给了小草，小草像一张张绿毯，织啊织啊，织进了春天的气息。它把粉色给了樱花，粉粉的樱花像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了春天的温暖。黄色是给油菜花的，黄黄的油菜花像金色的海洋。郁金香仙子得到的颜色就更多了，有紫的、黄的、红的……美丽的郁金香在春雨里频频点头。
篇五：秋天的雨仿写第二自然段
徐林熙：
春天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。看，它把绿色给了小草，小草变得绿绿的，像绿色的地毯，踩上去毛茸茸的。它把淡蓝色给了小河，小河叮叮咚咚地唱起歌来，像在迎接春天呢！金黄色是给迎春花的，看，迎春花卡出了美丽的花朵，像金子似的。樱花得到了粉色和白色，单樱、双樱都争先恐后地开花了，像在比美呢！蔷薇得到的颜色就更多了，深红的、淡粉的、雪白的、还有玫红的……美丽的蔷薇花在春雨里频频点头
《秋天的雨》从什么什么什么三个方面表达了作者对秋天什么之情
这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。表达了作者对秋天的喜爱和赞叹之情。
三年级上册秋天的雨一文中作者从什么什么什么三个方面为我们展现了一个美丽丰收欢乐的秋天
三年级上册秋天的雨一文中作者从缤纷的颜色，好闻的气味，金色的喇叭三和方面为我们展现了一个美丽丰收欢乐的秋天。
缤纷的颜色写出了黄色的银杏，红色的枫树，金黄色的田野，还有多种颜色的菊花。
好闻的气味，写了香香的梨，甜甜的菠萝，还有苹果和橘子。
金色的喇叭，写了各种动物，植物准备过冬的情景。
秋天的雨第二自然段是按照什么结构写的，中心句是什么，分写了什么和什么
第二段是按照总分的结构写的。《秋天的雨》第二自然段写秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
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