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阅读模式怎么开启(如何培养幼儿的阅读兴趣和习惯)

本篇文章给大家谈谈阅读模式怎么开启,以及如何培养幼儿的阅读兴趣和习惯对应的知识点,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。

本文目录

  1. 怎样读书才是会读书呢
  2. 工作后如何静下来读书
  3. 如何培养幼儿的阅读兴趣和习惯
  4. 默读是不是个坏习惯大量阅读时,如何加快阅读速度

怎样读书才是会读书呢

我做了三年的读书博主,通过读书变现,并且实现了自我价值。下面详细说说我的读书过程。

一、略读,纵观全书

拿到一本书,我会先花10分钟的时间,看一下豆瓣的简介,加上这本书的序言和目录,对这本书有一个大致的了解。

然后我会根据书的目录,来对这本书提问题。也是我对这本书,建立的初步大纲。

我会先提出一个大问题,然后再根据目录结构提出3~5个小问题。比如,我要从这本书里面学到什么?我可以从哪几个方面学到想学的知识。

这样带着问题去阅读,可以帮助我们快速找到自己想要的答案。并且看书的时候,注意力更集中,更有针对性。

之后我会用一个小时的时间略读。我略读的时间有点长,因为我会把每一个章节都大概过一遍。找到这些章节里面的重点内容。然后用笔画线做一下记录。包括我在读书之前提出的几个问题,我也会在这一步骤中在书中找答案,并且画出他们的范围。

二、精读,思考

略读之后,我会用两小时的时间来精读。精读的过程就是将之前划出的重点部分,答案部分细细品读。看看作者在这本书中所解决的问题是什么?在每一个部分中,能够解决的问题是什么?他的解决方案是怎样的?观点有哪些?论据有哪些?

在精读的过程中,我有一些想法或者感悟,会记录到书的旁边或者便签纸上。或者使用讯飞语记记录下来。

三、无笔记,不阅读

精读之后,我会开始做读书笔记。把每个章节的重点内容提炼出来。我的笔记利用的是康奈尔笔记本。正文部分记录书中的重点知识。然后在旁边将这些内容提炼、总结。然后在下面的部分,写出自己的行动方案和改进计划,或者以后如何学以致用。

笔记整理完了之后,我会做一份思维导图。也就是把刚开始阅读之前,所写出的那些问题,后面写出答案。

这一个步骤基本上是自己回想的。如果有回忆空白的部分,就去书里找答案,然后重新再做一遍思维导图。直到自己能够完全凭记忆,回顾这篇思维导图为止。

完成以上三个步骤之后,这一本书才算看完。然后我会根据自己的感悟,写上2~3篇解读文章和一篇书评,让自己对这本书的理解更深刻一些。

因为我看书一般都是主题是阅读的。用一个关键词,找到5-10本书左右来阅读。所以近期看的书基本上都是一个主题。当我完成了一个主题的阅读时,还会再一次回顾这本书。然后把这本书的一些内容,归纳到我所建立的知识框架里面。

比如说,我现在阅读主题是写作。所以我最近看的书都是写作相关的书。当我看到5-10本写作书之后,会对写作或者自媒体写作建立一个框架。然后把每本阅读过的书里面的知识,归纳到这个框架体系中来。当我回顾这个框架体系的时候,我也会回忆这些知识来源于哪本书的哪些内容?这些内容有没有重合或者矛盾的地方。然后自己经过实践去检验真伪,或者找到适合自己的行动方式。

会读书的人都是以学以致用为目的去阅读的,希望我的读书经验对你有用。

欢迎关注益菲读书,一个读书博主。有问题可以在留言区提问,我会尽量解答。

以上图片来源于网络,侵权联系删除

工作后如何静下来读书

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2020年03月13日·优质职场领域创作者

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据我的观察,很多人一旦进入职场后就停止了学习,更不要谈看书了。如果希望工作后依然能好好静下心来读书,可以从以下几点入手:

1-深入理解读书究竟能给你带来什么?

古人说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。但是很多人并不能真正地感受到书本可以带来的好处,即使读书也只是为了赶个潮流,装个样子。

我工作前只喜欢看科学类的书籍,对其他书籍都不是很有兴趣。但是当我开始发现通过读书能带来极大好处时,我开始疯狂读书,一直到现在。

读书的好处有:

·拓展知识面,让你知道很多不为人知的信息,变得见多识广;

·体验一些从未经历过的事情,拓展你的眼界。比如看一些名人的传记,就可以去感受不一样的人生;

·快速掌握别人通过许多年实践总结下来的经验/技能。比如看如何演讲的书,就可以让你一下子掌握演讲的核心要领;

·以全新的视角和思维,去看待这个世界。前两年特别人们的《人类简史》《未来简史》就是带给你很多思考的好书;

·帮你解决你碰到的实际问题,这类书最有效,因为拿来就用的效果最好。比如如何运营抖音;

了解了好处后,你自然会爱上读书,也自然愿意抛开一些没有价值的事情,静下心来读书。

2-为读书设定一个清晰的目标

读书如果没有清晰的目标,效率极低,效果极差。而且我建议,如果是技巧类或实操类的书,你读完后在未来三个月内不准备运用的,还不如不要读。

只有是准备用读书来解决问题的,才能好好读书。举个例子,当年我第一份工作在工地上,每晚六点前就吃完晚饭无所事事,但是我没有和别人一样去打牌、看电视,我每晚都会学习英语和计算机,因为我希望赶紧通过这些能力换工作。

然后到了五一十一假期,我也没有外出游玩,买了一本很厚的网页设计书籍,专心在家学习网页设计。7天过去后,我就能做出一个还比较像样的网站。在当年,我就靠这些能力成功跳槽到一家小的网络公司。

目标就像前进路上的明灯,有了清晰的目标,读书会认真很多。

3-创造静心读书的环境

读书还是需要有好的环境,如果你希望在工作之余还能好好读书,尽量给自己提供一个安静、较少干扰的环境读书。

理想的话可以为自己准备一个书房,或者到一些安静的咖啡厅/书店/图书馆去读书。我当年就是选择到附近的图书馆读书,一张图书证一年100元,里面有空调有厕所,还有这么多好的书籍可以免费阅读,多好的选择。

现在不是也有收费的自修教室吗?花点小钱,一样可以换来好的读书环境,而且看到其他人都在努力,怎么会不好好用心呢?

4-养成自动排除干扰的习惯

如果找不到太合适的读书环境,那就养成随时读书的习惯,学会在嘈杂的环境中读书。

记得我买第一个ipad就是用来随时随地读书的,所以上下班路上我都在看书,后来又买了kindle等。

上班是很忙的,所以更要合理运用碎片化时间去读书,不要力求一定要有完整的大片的时间来读书,慢慢养成在任何干扰下都能读书的好习惯。

只要你能够按照以上方法开始读书,你就已经超过大部分职场人士了!

如何培养幼儿的阅读兴趣和习惯

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2019年11月29日·优质育儿领域创作者

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你好,我是『家长请坐』沈玉英老师,很高兴回答你的问题。

幼儿阶段的阅读培养,我们称之为“阅读启蒙”阶段。在这个阶段最重要的不是孩子的读书量,而是培养孩子的阅读兴趣。孩子对书有兴趣,上小学后从画图转文字就会比较顺利,慢慢就会变成小书虫。那孩子几岁的时候就要开始阅读的启蒙教育呢?

我的建议是6个月大的宝宝就可以开始了,因为这个时期的孩子要从动作期过渡到语言期,他们会结合妈妈的语言和表情来判断妈妈要表达的意思。而且他们能坐了,开始到处探索新鲜事物,对于图画和声音有着浓厚的兴趣。

在这里我给大家一些具体的做法,希望能更多地帮助到你们。

给孩子买带声音的那种“布书”,不要急于给孩子讲解,我们的所有讲解都会打扰到孩子。让孩子自己研究和探索,哪怕他们只啃或捏,不看里面的图画也没有关系。

每天晚上孩子睡觉前,给孩子讲一个故事,培养孩子的专注力和对故事的兴趣,为后面的图画阅读做好准备。这个故事不要太复杂,最好是直接用孩子的名字来讲,我们可以这样讲:爸爸今天带豆豆去公园玩,我们是坐火车去的,火车哐珰哐珰跑得飞快,一会儿就到公园了,豆豆玩得很开心,天要黑了,我们又坐着火车回家了,火车是什么声音来着?哐珰哐珰……

孩子2岁左右的时候,就可以开始给孩子讲一些绘本故事了。在这里需要注意的是,孩子可能只对其中一本或两本感兴趣,每次都选这一两本,那我们就要按孩子的要求,只讲他们感兴趣的,这是孩子在建立自己的安全感。我前面说过了,孩子的阅读启蒙阶段,最重要的不是读书的量,而是兴趣。

在给孩子讲绘本的时候,我们可以用提出一两个问题,让孩子来寻找答案,这可以提升孩子的观察力和表达能力。比如:你喜欢这片树叶吗?你还能找到其它树叶吗?你喜欢这个颜色吗?你的衣服有没有这个颜色的?

如果孩子有一段时间不想听绘本,我们可以让他在原定讲绘本的时间做自己喜欢的事,我们在旁边看翻看绘本。但同时要思考和观察,孩子为什么不想听了,是不是有心事或者我们讲的太无趣了。

6岁以前,不要要求孩子把书整齐的插放到书橱里,要给孩子一个小小的读书角,选择几本平铺摆放,让孩子看到书的封面,方便孩子随时翻看和选择。

阅读培养不仅仅是为以后的语文考试,更是孩子开拓思维、增长见识、专注力训练的最佳途径。我们作为孩子的养育人,需要给孩子搭一个阅读的阶梯,让孩子顺势而上,去欣赏和感受不一样的风景。

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默读是不是个坏习惯大量阅读时,如何加快阅读速度

默读是我们小时候,在学校读书认字时养成的习惯。它是彻头彻尾的恶习,会严重拖累我们的阅读速度。

当然,如果读出了声音来,那就是翻倍的恶习——不仅拖累了阅读的速度,而且还扰乱了公众秩序,所以罪行加倍。

我们的校园教育,很少涉及快速阅读的理论和方法,而是要求学生们一字一句地精读,读懂每个字。这种教学方式是有效的,但也让我们的阅读习惯变得呆板。

所以很多人在成年以后,仍然守着呆板的的阅读方法不撒手。他们会不自觉地动嘴默读,或者眼睛看着书页,但心里有个声音在默默陪读。

那些值得精读的好书,我们逐字逐句去精读,甚至去默读,到也没什么损失。但人间的书籍,99%都是垃圾。如果我们始终逐字逐句去阅读,无异于浪费生命。

更何况,我们活在这个信息大爆炸的时代,除了纸质的书籍之外,更有铺天盖地的文章、付费课程如“洪水”般向我们涌来。

如果我们把所有的信息一视同仁,不区分重点,就无法有效地提取、整合有用的关键信息。我们终将陷入垃圾信息的包围。

所以,那些学校教不了我们的知识,我们必须在校园之外补回来。

那么问题来了,我们该如何提升阅读速度,摒弃默读的恶习呢?下面给你三点建议:

1、目录阅读:

清代学者王鸣盛,在《十七史商榷》中提到:“凡读书最切要者,目录之学,目录之明,方可读书;不明,终是乱读。”

说白了,看目录事半功倍,不看目录事倍功半。

目录是书中内容的高度提炼和概括,通过阅读目录,能提纲挈领地把握全书的主旨,并能清楚了解各章节之间的逻辑关系。根据目录,可以了解到哪些章节是主要和重点,哪些是次要部分,进而根据自己的需求,来安排阅读的次序。

2、关键词阅读:

经过深度阅读目录部分后,我们可以提炼出一本书的关键词。

关键词,可以是出现频率最高的词,可以是主要讲解的新概念,也可以是读者最想知道的知识和内容。

把关键词当做阅读的目标,阅读关键词附近内容,整体把握文章主要内容,通过迅速翻阅全书,能帮助我们更好的找到核心内容。

通过这样阅读的方式,我们可以快速掌握一本书的20%的要点,从而提升阅读的速度和效率。

3、精读+略读结合:

通过阅读目录和关键词之后,在接下来的阅读中,我们就可以不断地、灵活地调整阅读速度。

对自己有用的部分,我们可以放慢速度,逐字逐句地深入钻研,对重要的语句,和章节所表达的思想内容,形成透彻的理解。

而有些内容,观其大意就可以了,可以选择略读甚至是直接跳过某些细节,以求抓住文章的大概,从而加快阅读速度。

方法再好,也需要结合实践,不断练习。当我们真正按照这些技巧练习,我们的阅读速度一定会大大提升。

本文来自渭水徐公主创团作者辰玥。

我是@渭水徐公,老李校长&朝闻道写作社群mcn主理人,带领400+作者靠写作实现副业变现。

关注我,你将在我的主页看到更多写作变现的独门秘籍。

关于阅读模式怎么开启和如何培养幼儿的阅读兴趣和习惯的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。

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