东辰安华知识网 大家好，关于学科课程和活动课程有什么基本特征很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于什么是学科特点是什么意思的知识，希望对各位有所帮助！
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1、：学科课程也称分科课程，是以学校为中心设计的课程，有：
2、一、科目本位课程，其特点是，强调知识的炎夏别性和安排学校的计划性，注重学科的不同价值，主张以不同学生的要求，强调区分和适应学社感的个别差异。
3、二、艺术性学科课程：特点是科于学生从整体上认识客观世界，培养学生符合运用知识的能力，符合小学，中学认识发展的特点。
4、三、学术性学科课程：特点是精选传统的学科内容，更新教材，引进现代化的成果以培养升大学的学生为目的，突出基本概念和事物的内部联系；学科的划分更细，内容更抽象。
5、活动课程是以活动为主设置的课程，影响深远而广泛的社威，其特点是，以儿童为"生活"或经验为课程的中心，课，课程内容的选择取决于学生的兴趣和需要，局限于儿童日常的生活经验，变分科的组织形式为综合作业的组织形式，强调儿童学习的主动性，特别重视儿童能力的培养。
大学的发展与学科的发展密切相关。大学的一些行政岗位也应考虑该岗位是否具有明显的的学科特点，要从事这一岗位的人有没有相关的学科背景。一所大学发展初期相关学科人员不足，可以不考虑这一因素。如果相关学科有这样的人员，就应该考虑。目前有一种现象，行政人员是万事通，好像到各个岗位都能胜任似的。只要具备行政经验，到各个学科、学院从事管理都无所不能。尤其在理工大学，理工科背景的行政人员甚至挤占文科岗位，今天在管理学院当院长，明天到法学院当院长，……。一旦某个岗位同行政级别挂钩，就有人趋之若鹜。
您好，六年级的学科特点主要包括以下几个方面：
1.语文：六年级的语文学科特点是注重提高学生的阅读理解能力和写作能力。通过学习文言文和现代文，培养学生的语言表达能力，提升学生的文学修养。
2.数学：六年级的数学学科特点是注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力。学习内容包括整数、分数、小数、百分数、代数、几何等，培养学生的数学思维和计算能力。
3.英语：六年级的英语学科特点是注重学习英语的听、说、读、写能力。学习内容包括英语基础词汇和语法知识的巩固，培养学生的英语交际能力和阅读理解能力。
4.科学：六年级的科学学科特点是注重培养学生的科学探究和实践能力。学习内容包括生物、物理、化学等基础知识，通过实验和观察培养学生的科学思维和实验能力。
5.社会：六年级的社会学科特点是注重培养学生的社会意识和社会实践能力。学习内容包括地理、历史、政治等，通过学习社会科学知识，培养学生的社会责任感和公民意识。
总的来说，六年级的学科特点是在前五年基础上进一步深入学习各学科的知识，培养学生的综合素质和学科能力，为进入初中做好准备。
1、语文，一个世外桃源；语文，一杯淡香贵茗；语文，一曲优雅舞曲，令人魂牵梦萦。
2、语文像一副美丽的山水画，让人回味无穷；语文像一把金钥匙，让人打开知识的大门；语文像一曲优美的音韵，让人心头的烦恼即刻散去。
3、语文如大海，它浩瀚无比。语文如鲜花，它鲜艳无比。语文如天空，它无边无际。语文如水，它细腻无比。语文如和风，它温柔无比。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
