很多小伙伴比较关心有必要幼儿园就让孩子学英语吗(幼儿园有没必要学英语)，本文带大家一起看看有必要幼儿园就让孩子学英语吗(幼儿园有没必要学英语)。

网友提问：

你是否认为幼儿园阶段没有必要学习英语？

优质回答：

幼儿园阶段，正好处于孩子3-6岁的语言敏感期，我觉得很有必要学习英语，可以提高孩子对英语的兴趣，也有助于孩子语感的建立。这也是为什么幼儿园会有英语课，有的幼儿园还有外教，我觉得这对于孩子将来学好英语奠定了很好的基础。

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我觉得非常有这个必要，因为孩子3到6岁是语言敏感期，而这时候又在幼儿园阶段，所以很多家长还会把孩子送去双语幼儿园，能让孩子在双语环境下学习。

孩子在语言敏感期的时候事半功倍，给孩子更多的时间去学习英语，让孩子对英语产生兴趣，而不是升了小学之后就开始背单词，学习语法，这样学英语太枯燥，孩子肯定没有兴趣，所以也学不好。

所以我是觉得有必要让孩子提早学英语。

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我认为还是很有必要在幼儿园这个阶段对孩子进行英语启蒙的。甚至有很多家长从孩子刚出生就开始对孩子进行了英语启蒙，在日常生活中，会外语的家长在家里会说一些简单的外语，当然一定也要说母语，这样孩子就对英语的语音有了印象，对日后的英语学习肯定是有很多好处的。幼儿园阶段孩子的接受能力更强，接触一些英语，上小学之后学英语就会更轻松一些。

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幼儿园的英语也只是一些平常称呼和物品的读音而已。比如伯伯，叔叔，阿姨等的称呼。比如苹果，梨，香蕉这些水果的读音认识。我家孩子幼儿园就有英语课，我们家长还在开放日有去参观过他们上课。看孩子们跟老师的互动非常快乐。家长们还要纠结要不要学，有没有必要学，反正都是些简单物品的认识，学了就学了，就当给孩子多一种玩的方式好了。

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感谢邀请

儿童语言研究在新时期出现了向心智哲学和人类中心凡是转向的新气象，儿童语言的发展及其研究始终是一部在各类因素影响下，博弈的过程。母语与外语的学习不仅是儿童两种语言认知过程的艰难取舍与平衡，也是儿童心智与周边环境的对话与互动。

而且，儿童语言是揭示人类最初认知和表达世界的神奇窗口，专注于任何一种理论或简单整合全部假说都无法合理解释其复杂的发展规律。所以，对于学前儿童来说，学好母语是最重要的。只有学好了母语才有学好其他语言的的可能性。如果我们的孩子从幼儿园开始学习英语，那么孩子母语的学习肯定会受到一定的影响。因而也会缺乏对于传统文化的兴趣。

如果作为一个教育者，只注重学习内容的多样性，忽视学习内容对于孩子的影响，犹如只注重成绩，不注重思想道德的教育是一样的。孩子作为一个民族的希望和未来 ，要是孩子们不了解自己国家和民族的历史文化传统，那么也就没有了民族归属感和向心力，也就像断了线的风筝。

所以，我们提倡英语学习从幼儿园抓起是不对的，在学前阶段尽可能多的让孩子了解本民族的传统文化，没有必要去要求绝大多数的孩子都学习外语。对于喜欢和有需要的孩子给予一定的支持，英语学习因人而异、因兴趣而异。

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