东辰安华知识网 这篇文章给大家聊聊关于高考位置值是什么意思，以及高考是用的标准分，分数是怎么计算的呢对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
一、高考是用的标准分，分数是怎么计算的呢
高考标准分是一种由原始分推导出来的相对地位量数，它是用来说明原始分在所属的那批分数中的相对位置的。
求法如下：Z=X-X-/S式中，X为原始分数，X-为原始分的平均数，S为原始分的标准差。Z分数是以一批分数的平均数作为参照点，以标准差作为单位表示距离的。它由正负号和绝对数值两部分组成，正负号说明原始分是大于还是小于平均数，绝对数值说明原始分距离平均分数的远近程度。一批分数全部转换成Z分数后，它们的整个分布形态并没有发生改变。Z分数准确地刻划了一个分数在一批分数中的相对位置，但是，由于Z分数有负值，常带有小数，不易被人理解和应用。因此人们在Z分数的基础上进一步转换，从而发展起了一系列其他形式的标准分。转换通式为：Z′=αZ+β式中，Z′为其他形式的标准分，α是转换方程的斜率，β是转换方程的截距。我国普通高校全国招生统一考试所使用的标准分，就是用刚才介绍的方法进行转换的。即：T=500+100Z公式中取500为平均分，100为标准差标准分制度的内容：建立标准分制度一般应由以下环节构成：①各省仍按以往的方法组织评分，然后合成每个考生的各科原始分，并且统计各科的每个分数上的考生人数。
②国家教委考试中心在部分省级考试机构的配合下进行当年与往年的分数等值。国家教委考试中心确定原始分数与标准分数的转换关系，各省考试机构根据转换关系，得出省级常模量表分数。(各省在转换时，可以根据分数分布具体情况有些微调)③各省考试机构公布省级常模量表分数。(原始分不公布)高考标准分数制度由常模量表分数(包括全国常模和省常模)、等值量表分数组成。具体讲：常模量表分数反映一次考试考生成绩在考生总体中的位置，分数值与这一位置有关。由于高考是全国统一考试，分省进行录取，所以标准分数转换有两种情况：一种是把全国考生做为一个总体进行分数转换，另一种是把每个省的考生做为一个总体进行分数转换，这样建立的常模量表分数能够准确地刻划考生成绩在总体中的位置，使不同学科的成绩能够进行比较，但还不能以此进行逐年的比较。为了弥补这种不足，就需要等值量表分数来完善。
二、电路中的正向对地阻值和反向对地阻值的区别是什么什么是压降值
在打阻值之前先要明白一点“什么是打阻值”。打阻值就是用我们手中的万用表的阻值档去测量测试点的对地阻值。那么既然是对地阻值就会有正反之分。那什么是正什么是反呢？，顾名思义，正向对地阻值就是：黑表笔接地，红表笔接测试点，这时我们万用表所显示的数值就是正向对地阻值。那反向对地阻值就无需多言了吧，当然是与之相反：红表笔接地，黑表笔接我们的测试点了。需要注意，这里的“地”不是我们大地，而是我们的零电位也就是机箱、外壳、电源的负极、主板上诸如USB、VGA口之类有铁壳的地方。明白？
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
