东辰安华知识网 各位老铁们好，相信很多人对托育是干什么的都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于托育是干什么的以及托幼机构要做哪些工作的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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婴幼儿托育服务与管理的就业方向
现在国家已经开放生二胎了，也就是说，越来越多的白领阶层人士需要托管自己的婴儿，所以婴幼儿托管服务与管理的就业方向是非常的好的，只不过做这一个行业必须有足够的耐心因为婴幼儿它都是一个比较弱小的群体，如果你没有足够的耐心的话，建议你不要选择这一行业
2019年终盘点:十大托育排名榜
2019年的托育市场深受投资人喜爱，托育不仅受到国家大力支持，二胎政策也是托育成了刚需产业，根据国家统计数据显示，2019年中国0-3岁婴幼儿数量超过5000万，2020年中国婴幼儿托育市场规模有望突破两千亿元。在政策引导和资本支持下，当下，托育品牌数不胜数，但是好品牌确很少，2019年终盘点:十大托育排名榜，根据排名前三一一做出讲解。
Momyhome睦米日托
Momyhome睦米日托是运动宝贝教育集团旗下全资子品牌，经三年潜心筹备研发，于2018年5月18日面市，并在半年的时间迅速火遍北京、上海、广东、云南、湖南、浙江、江苏、安徽、新疆、重庆等20多个地区城市，成立了数十家日托中心。
绿优托育
绿优托育是绿地教育集团下的托育品牌，2018年8月28日绿优托育上海徐汇缤纷城旗舰店正式开业。首家开业的“绿优托育上海徐汇缤纷城旗舰店”严格按照上海市政府2018年4月28日公布的《关于促进和加强本市3岁以下幼儿托育服务工作的指导意见》（下简称“指导意见”）度身定制。托育园主要面向附近大型商业写字楼宇及居民小区招生，主要服务2-3岁幼儿，根据实际情况，18个月-2岁、3至4岁未入幼儿园的幼儿也可报名。
茂楷婴童学苑
MoreCare茂楷自2017成立以来,一直致力于为0-3岁宝宝的家庭提供全日制的集养教为一体的托育服务。课程涵盖了早教启蒙课程、宝宝探索课程和幼儿教育课程。其养教目标是培养孩子成为有幸福能力的人,从五个维度来定义:身心健康,懂得爱,敢想能做,会社交,有边界感。具体细化到了十项能力的培养,如模仿、探索、体能、表达、规则等。
从不同的维度来定义孩子的成长,更加注重孩子情商的培养,而不是定位于死板的分数。课程上虽然设置的比较丰富,但是缺少知名专家团队进行研发支持,在先进性和专业性方面还有待提高。
其中momyhome睦米日托托育机构表现突出
Momyhome睦米日托致力于为全球0-4岁婴幼童及家庭提供专业教养服务,培养未来的世界小公民，打造集日托、早教、保育托管、师资培训、父母课堂、家庭服务为一体的教养模式。在养育好孩子的同时,培养他们从小就能接受、感知、付出爱的品质,并开发他们特有的潜能。
Momyhome睦米日托有一站式的培训基地，多元化的标准培训内容包含高标准的师资培训，运营管理培训，课程培训以及不断升级的服务培训赋能最强的运营，并且是国家人社部指定授权机构可以颁发《育婴师师资合格培训证书》。
0-3岁托育老师注意事项
托育老师需要注意事项
一、入园
1、看到家长带领幼儿来园，教师应该面带微笑。
2、幼儿见到老师的时候说‘老师好’，老师应该给孩子一个回答‘你好’或者‘小朋友好’。
3、幼儿将在家发生的事告诉教师时，教师应该及时和孩子沟通。
4、幼儿见到小朋友说：‘小朋友好’的时候，教师应该给孩子一个肯定，如：‘你真有礼貌’。
二、晨检
1、教师每天要检查幼儿的口袋、书包是否携带危险物品，如：果冻，果核，刀子等。
2、及时点数班内幼儿人数，做好晨午检记录。
3、如果发现幼儿有感冒等症状，应该及时电话通知家长，带领幼儿去医院就医。
托幼机构要做哪些工作
其一，全面防疫消毒、人员排查，为开学做准备。
校长及托幼机构负责人是传染病疫情等突发公共卫生事件防控第一责任人。开学前，学校及托幼机构提前制定开学工作方案，全面梳理学校及托幼机构传染病等突发公共卫生事件防控工作制度和应急预案，必要时进行桌面应急演练。进行学校、托幼机构、培训机构全面防疫消毒；全面排查所有师生员工健康状况，包括学校保安、保洁、厨工等，防止带病上岗上学。
其二，教职工防病知识技能培训。
学校及托幼机构对教职工（包括所有校内工作人员）进行防控疫情工作培训，学习《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急管理条例》以及相关的新型冠状病毒肺炎防控知识等。持续开展健康宣教，消除麻痹大意和侥幸心理，营造积极防控氛围。
其三，储备足量传染病防疫物资用品。
学校及托幼机构应在开学前储备足量的个人防护用品（如医用口罩、手套、洗手液）、符合要求的消毒剂（含氯消毒片或消毒剂、医用酒精等）、体温计、移动紫外线消毒灯，洗手间必须配备肥皂或洗手液，并按班级比例配备足够的呕吐物处理包。
其四，全面开展校园内环境清洁整治行动。
重点做好灭鼠、清除越冬蚊卵的专项行动。消除卫生死角，彻底清除各类病媒生物孳生环境，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所、空调系统等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，全力营造一个干净卫生的环境。
其五，教职工返校返岗前健康调查报备。
学校及托幼机构要安排返校返岗人员在开学前、上班前1—2天提交填写好的健康调查表进行报备，调查内容包括：自身和家属（同住人员）健康状况，近期是否到过疫区，近期是否与疫区人员有接触等。
其六，师生入校（园）时健康筛查。
若师生等进入学校（幼儿园）人员出现发热（体温≥37.3℃）或者干咳、气促、肌肉酸痛无力等症状，应立即戴上医用口罩，及时离校就医，按疾病预防控制机构要求进行居家观察。同时，学校及托幼机构立即向当地卫生健康部门报告，配合做好排查和后续相关工作。
其七，适当进行心理应激疏导及援助。
对于家人、亲密关系人、自己患病、疑似病例或者有密切接触史需要医学观察的师生，学校及托幼机构需要关注其心理状况及变化，需要时请求权威心理应激及援助部门给予适当心理援助。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
